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16.做圓周運動的兩個物體M和N,它們的質量不同,它們所受到的向心力F與軌道半徑R之間的關系如圖所示,其中圖線N為反比例曲線.則由圖象可知( 。
A.物體M和N的線速度均保持不變
B.在兩圖線的交點所對應的狀態(tài),M和N的動能相同
C.在兩圖線的交點所對應的狀態(tài),M和N的向心加速度大小相同
D.隨著半徑增大,M的線速度增大,N的角速度減小

分析 根據F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$知,線速度不變,向心力與r成反比;根據F=mRω2知,角速度不變,向心力與r成正比

解答 解:A、M為過原點的傾斜直線,知M的向心力與半徑成正比,根據F=mRω2知,M的角速度不變;N為雙曲線的一個分支,知N的向心力與半徑成反比,根據F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$知,N線速度不變,故A錯誤;
B、交點處,MN的半徑和向心力都相等,根據F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$知mv2相等,所以在兩圖線的交點,M和N的動能相同,故B正確;
C、交點處,MN的半徑和向心力都相等,根據F=ma,由于不知道質量關系,所以M和N的向心加速度大小不一定相等,故C錯誤;
D、根據v=ωR及M的角速度不變,可知隨著半徑增大,M的線速度增大,根據v=ωR及N線速度不變,可知隨著半徑增大,N的角速度減小,故D正確.
故選:BD

點評 解決本題的關鍵知道線速度一定,向心力與半徑成反比,角速度一定,向心力與半徑成正比,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為氫原子能級圖,A、B、C分別對應經三種不同能級之間的躍遷而輻射出的光子,其中( 。
A.頻率最大的是CB.頻率最大的是BC.波長最長的是BD.波長最長的是A

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究功和動能變化的關系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上并用一不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門,記錄小車通過A、B時的遮光時間,小車中可以放置砝碼.
(1)實驗中把長木板左端墊高適當高度,使得長木板向右略微傾斜,這樣做目的是C.
A.為了增大小車下滑的加速度
B.為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
C.可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功
(2)實驗主要步驟如下:
初始時小車靜止在C點,在砝碼盤中放上砝碼,釋放后小車在細線拉動下運動,記錄此時小車及小車中砝碼的質量之和為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質量為刪(己知m<<M),擋光片通過A、B兩光電門的遮光時間分別為t1、t2,則小車通過A、B過程中動能的變化量△E==$\frac{1}{2}M$[$(\fracjcowu6j{{t}_{2}})^{2}$-$(\fracmb29w00{{t}_{1}})^{2}$](用字母M、t1、t2、d表示).
(3)如表是他們測得的多組數據,其中M是小車及小車中砝碼質量之和,|v22-v12|是兩個速度的平方差,可以據此計算出動能變化量△E,mg是砝碼盤及盤中砝碼的總重力,W是小車在A、B間運動時繩子拉力對其所做的功,表格中△E2=0.413J,W2=0.420J(結果保留三位有效數字).
次數M/kg|v22-v12|/(m/s)2△E/Jmg/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.65△E2=?0.840W2=?
31.002.401.202.421.21
41.002.841.422.861.43

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.航天員在月球上做自由落體實驗,將某物體由距離月球表面高h處由靜止釋放,經時間t落到月球表面,已知月球半徑為R(h遠小于R),引力常量為G,試求:
(1)月球的質量M
(2)飛船在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的線速度大小v.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,細繩的一端固定于O點,另一端系一小球,在O點的正下方A處有一釘子,現(xiàn)使小球由高處擺下,當繩子擺到豎直位置時與釘子相碰而繞A點運動,則繩子碰到釘子前、后的瞬間相比較( 。
A.小球的線速度瞬間變大B.小球的向心加速度瞬間減小
C.小球所需的向心力瞬間減小D.細繩對小球的拉力瞬間變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于下拋運動,下列說法中正確的是( 。
A.下拋運動是直線運動B.下拋運動是曲線運動
C.下拋運動的初速度方向豎直向上D.質量大的物體下拋時速度增加得快

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,當電源的頻率為50Hz時,振針每隔0.02s打一個點.現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度,當電源的頻率低于50Hz時,如果仍按50Hz的時間問隔打一個點來計算,則測出的速度值將比物體真實的速度值偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,可以測出小球經過曲線上任意位置的瞬時速度,實驗簡要步驟如下:
①讓小球多次從同一位置滾下,記下小球做平拋運動的一系列位置.
②安裝好器材,注意斜槽末端切線水平,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.
③測出曲線上某點的坐標(x,y),用v=$\sqrt{\frac{{x}^{2}g}{2y}+2gy}$算出該點的瞬時速度.
④取下白紙,以O點為原點,建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實驗步驟的合理順序是②①④③.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,一根輕彈簧兩端固連物塊a和b,質量分別為ma和mb放在水平的光滑桌面上.現(xiàn)同時施給它們方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb,發(fā)現(xiàn)二者運動過程中彈簧伸長了,則ma和mb滿足的關系式為( 。
A.maFb>mbFaB.maFb<mbFaC.maFa>mbFbD.maFa<mbFb

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