（5分）

在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1 kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0．5 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=______N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=       。（g取10 m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．1 s，可求得拉金屬板的水平力F=

        N

 

2．50 （1分）  0．25 （2分） 3．50 （2分）

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?安徽模擬）（1）在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
（g取10m/s2）．
（2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1s的幾點(diǎn)，測(cè)量后結(jié)果如圖（b）所示，則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=
2.00
2.00
m/s2，由此可知水平力F=
3.50
3.50
N．（ 結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Fμ=
 
N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
．（g取10m/s2）．該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=
 
N
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題．
Ⅰ．（1）在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧稱(chēng)示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Fμ=
 
N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
 （g取10m/s2）
（2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1s 的幾點(diǎn)，測(cè)量后結(jié)果如圖（b）所示，則金屬板被拉動(dòng)的加速度
a=
 
m/s2，由此可知水平力F=
 
N．精英家教網(wǎng)
Ⅱ．（9分）為了測(cè)量某一電流表A的內(nèi)阻r1，給定的器材有：
器  材 規(guī)  格
待測(cè)電流表A 量程300μA，內(nèi)阻r1，約為100Ω
電壓表V 量程3V，內(nèi)阻r2=1kΩ
定值電阻R1 阻值為10Ω
滑動(dòng)變阻器R2 阻值0-20Ω，允許通過(guò)的最大電流0.5A
電源E 電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)
電鍵一只、導(dǎo)線若干
要求測(cè)量時(shí)兩塊電表的指針的偏轉(zhuǎn)均超過(guò)其量程的一半．
①畫(huà)出測(cè)量電路原理圖；
②電路接通后，測(cè)得電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，用已知和測(cè)得的物理量表示電流表的內(nèi)阻r1=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I．在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
．（g取10m/s2）．該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=
3.50
3.50
N
II．在電流表擴(kuò)大量程的實(shí)驗(yàn)中，要將量程為200 μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表，需先用如圖1所示的電路即“半偏法”測(cè)出此電流表的內(nèi)電阻Rg．
（1）在測(cè)量Rg的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器有如下的規(guī)格供選擇：
A．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～10Ω）
B．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～1500Ω）為了便于實(shí)驗(yàn)的調(diào)節(jié)操作，減小誤差，滑動(dòng)變阻器R滑應(yīng)選用
A
A
．（填入選用器材的字母代號(hào)）
（2）當(dāng)電阻箱的阻值為R1時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P的位置，使 電流表G滿偏；保持滑動(dòng)頭P的位置不動(dòng)，調(diào)整電阻箱接入電路的阻值，當(dāng)電阻箱的阻值為R2時(shí)，電流表G恰好半偏．則電流表G的內(nèi)電阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1
．
（3）若測(cè)得Rg=500Ω，為完成上述改裝，需要用一個(gè)約為
0.5
0.5
Ω的電阻與電流表并聯(lián)．
（4）用改裝成的電流表，按圖2所示的電路測(cè)量未知電阻Rx．若量未知電阻Rx時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，而改裝后的電流表的表頭（刻度盤(pán)仍為原電流表的刻度）示數(shù)如圖3所示，那么Rx的測(cè)量值為
10
10
Ω
（5）如果測(cè)量與操作均正確，那么Rx的測(cè)量值將
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）Rx的真實(shí)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與長(zhǎng)金屬B間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B的質(zhì)量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧稱(chēng)示數(shù)的放大情況如圖所示，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
（g取10m/s2）．
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