【題目】如圖所示，在高度不同的兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為θ。在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m1表面光滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是(　　)

A. 彈簧彈力的大小為

B. 地面對(duì)m2的摩擦力大小為F

C. 地面對(duì)m2的支持力可能為零

D. m1與m2一定相等

【答案】AB

【解析】

對(duì)整體受力分析可知，整體受重力、支持力、拉力，要使整體處于平衡，則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上，且大小與F相同，故B正確；因m2與地面間有摩擦力，則支持力一定不為零，故C錯(cuò)誤；對(duì)m2受力分析可知，彈簧彈力水平方向的分力應(yīng)等于F，故彈簧彈力為 ，故A正確；因豎直方向上的受力不明確，無法確定兩物體的質(zhì)量關(guān)系，也無法求出彈簧彈力與重力的關(guān)系，故D錯(cuò)誤；故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平固定橫桿的正下方有一光滑的小定滑輪，輕質(zhì)彈性繩繞過定滑輪，一端O系在墻上，另一端與套在橫桿上質(zhì)量為m的小球連接，彈性繩的原長為OP，小球在定滑輪的正上方A處時(shí)彈性繩的拉力大小為mg，小球在水平向右的拉力F=2mg作用下向右運(yùn)動(dòng)經(jīng)過B點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，BP與橫桿的夾角為θ=37°．若彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，小球與橫桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，則小球在B處時(shí)（　　）

A.加速度大小為g

B.加速度方向水平向右

C.與橫桿間的彈力大小為3mg

D.與橫桿間的滑動(dòng)摩擦力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上，用輕質(zhì)彈簧連接的質(zhì)量為mA＝1 kg、mB＝1.5 kg的A、B兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧處于原長狀態(tài)。將質(zhì)量為mC＝2.5 kg的物體C，從半徑R＝3.2 m的光滑圓弧軌道最高點(diǎn)由靜止釋放，如圖所示，圓弧軌道的最低點(diǎn)與水平面相切，B與C碰撞后粘在一起運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2)。求：

(1)C與B碰撞剛結(jié)束時(shí)的瞬時(shí)速度的大小?

(2) C與B碰撞過程中損失的機(jī)械能是多少?

(3)在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量 m=1kg 的物體在平行于斜面向上的恒定拉力 F 作用下，從 A 點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)同時(shí)開始計(jì)時(shí)，到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)立即撤去拉力 F，物體到達(dá) C 點(diǎn)時(shí)速度剛好為零。每隔 0.2s 通過傳感器測(cè)得物體的瞬時(shí)速度，表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)。

t/s

0.0

0.2

0.4

…

1.4

1.6

1.8

…

v/ms1

0.0

1.0

2.0

…

7.0

6.9

5.7

…

求：

（1）斜面的傾角 α；

（2）恒力 F 的大��；

（3）前 2s 內(nèi)物體的位移大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間站在半徑為R的圓形軌道上運(yùn)行，周期為T。另有一飛船在半徑為r的圓形軌道上運(yùn)行，飛船與空間站的繞行方向相同。當(dāng)空間站運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí)，飛船恰好運(yùn)行到B點(diǎn)，A、B與地心連線相互垂直，此時(shí)飛船經(jīng)極短時(shí)間的點(diǎn)火加速，變化后的橢圓軌道近地點(diǎn)為B，遠(yuǎn)地點(diǎn)與空間站的軌道相切于C點(diǎn)，如圖所示。當(dāng)飛船第一次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好與空間站相遇。由以上信息可判定

A. 空間站的動(dòng)能小于飛船在半徑為r的圓形軌道上運(yùn)行時(shí)的動(dòng)能

B. 當(dāng)飛船與空間站相遇時(shí)，空間站的加速度大于飛船的加速度

C. 飛船在從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，速度變大

D. 空間站的圓形軌道半徑R與飛船的圓形軌道半徑r的關(guān)系滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用光電門驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖甲所示，將某種鐵質(zhì)橫桿固定在鐵架臺(tái)上方，在橫桿側(cè)放置一磁鐵，在橫桿正下方將光電門固定在鐵架臺(tái)上，將質(zhì)量為m的小佚球吸至橫桿下方，多次釋放并調(diào)整小鐵球釋放位置和光電門位置，使小鐵球球心恰好與光電門中心在同一豎直線上，標(biāo)記小鐵球釋放點(diǎn)，用直尺測(cè)量出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L。拿開磁鐵后，鐵質(zhì)橫桿的磁性立即消失。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出小鐵球直徑，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，則小鐵球的直徑D=_________cm。

(2)甲同學(xué)多次改變橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。以L為橫軸，以為縱軸畫出了如圖所示的圖線。正確的是（______）

(3)乙同學(xué)用刻度尺測(cè)出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，若重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量相等就可以證明在自由落體過程中小球的機(jī)械能是守恒的。若不考慮空氣的阻力，乙同學(xué)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高測(cè)量精度，其中一項(xiàng)有效的措施是：將光電門上下移動(dòng)。你認(rèn)為___________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)才能減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高測(cè)量精度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面積S＝100cm2的容器內(nèi)，有一個(gè)用彈簧和底面相連的活塞，活塞的氣密性良好，當(dāng)容器內(nèi)氣體的溫度T1＝300K時(shí)，容器內(nèi)外的壓強(qiáng)均為p0＝1.0×105Pa，活塞和底面相距L1＝10cm，彈簧勁度系數(shù)k＝1000N/m；在活塞上放物體甲，活塞最終下降d＝2cm后保持靜止，容器內(nèi)氣體的溫度仍為T1＝300K．活塞質(zhì)量及活塞與容器壁間的摩擦均不計(jì)，取g＝10m/s2。

①求物體甲的質(zhì)量m1；

②在活塞上再放上物體乙，若把容器內(nèi)氣體加熱到T2＝330K，系統(tǒng)平衡后，活塞保持放上物體甲平衡后的位置不變，求物體乙的質(zhì)量m2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2010年8月1日5時(shí)30分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，將第五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定軌道。這標(biāo)志著衛(wèi)星導(dǎo)航市場(chǎng)的壟斷局面被打破，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將免費(fèi)提供定位、測(cè)速和授時(shí)服務(wù)，定位精度10m，測(cè)速精度0.2m/s，以下說法不正確的是

A.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的路程

B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的位置

C.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星授時(shí)服務(wù)提供的是時(shí)刻

D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星測(cè)速服務(wù)提供的是運(yùn)動(dòng)物體的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=1 kg的小木塊A和高h=1 m、質(zhì)量m3=3 kg的光滑斜面C靜止在光滑水平地面上，C與地面平滑連接，質(zhì)量m2=2 kg的小木塊B以水平速度v1=8 m/s向右運(yùn)動(dòng)，與豎直墻壁碰撞，碰撞時(shí)間為△t=0.2 s，碰后速度大小變?yōu)?/span>v2= 6 m/s，B與A碰撞后粘在一起。g取10 m/s2。求：

（1）B與墻壁碰撞過程中，墻壁對(duì)小球平均作用力的大小；

（2）A和B一起第一次滑上斜面達(dá)到的最大高度hm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案