如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖,且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大
B.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度方向與速度方向的夾角小于90°
C.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的大
D.質(zhì)點(diǎn)從B到E的過(guò)程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)中新社3月10日消息,我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。某同學(xué)得知上述消息后,畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線(xiàn)為各自的軌道。由此假想圖,可以判定( )
A.“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率
B.“天宮一號(hào)”的周期小于“神舟八號(hào)”的周期
C.“天宮一號(hào)”的向心加速度大于“神舟八號(hào)”的向心加速度
D.“神舟八號(hào)”適度加速有可能與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一實(shí)驗(yàn)班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一顆在地球赤道上空運(yùn)轉(zhuǎn)的同步衛(wèi)星,距地面高度為h,已知地球半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T(mén),地面重力加速度g,則這顆衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度大小為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“探路者”號(hào)宇宙飛船在宇宙深處飛行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)A、B兩顆均勻球形天體,兩天體各有一顆靠近其表面飛行的衛(wèi)星,測(cè)得兩顆衛(wèi)星的周期相等,以下判斷正確的是( )
A.天體A、B的質(zhì)量與它們的半徑成正比
B.兩顆衛(wèi)星的線(xiàn)速度與它們的半徑成正比
C.天體A、B表面的重力加速度一定相等
D.天體A、B的密度一定相等
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人造地球衛(wèi)星發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用.2014年3月8日凌晨,飛往北京的馬航MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系,機(jī)上有154名中國(guó)人.我國(guó)西安衛(wèi)星測(cè)控中心啟動(dòng)衛(wèi)星測(cè)控應(yīng)急預(yù)案,緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感等4個(gè)型號(hào)、近10顆衛(wèi)星為地面搜救行動(dòng)提供技術(shù)支持.假設(shè)某顆圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星A軌道在赤道平面內(nèi),距離地面的高度為地球半徑的2.5倍,取同步衛(wèi)星B離地面高度為地球半徑的6倍,則( )
A.衛(wèi)星A的線(xiàn)速度大于第一宇宙速度
B.衛(wèi)星A的向心加速度是地球表面重力加速度的倍
C.同步衛(wèi)星B的向心加速度為地球表面赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)向心加速度的7倍
D.衛(wèi)星B的周期小于衛(wèi)星A的周期
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(浙江卷參考版) 題型:填空題
某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1 所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00cm不變的條件下,
(1)彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是 N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為 N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù) 、彈簧秤b的讀數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(浙江卷參考版) 題型:選擇題
以下說(shuō)法正確的是
A.在靜電場(chǎng)中,沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低
B.外力對(duì)物體所做的功越多,對(duì)應(yīng)的功率越大
C.電容器電容C與電容器所帶電荷量Q成正比
D.在超重和失重現(xiàn)象中,地球?qū)ξ矬w的實(shí)際作用力發(fā)生了變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(四川卷參考版) 題型:計(jì)算題
中國(guó)科學(xué)家2015年10月宣布中國(guó)將在2020年開(kāi)始建造世界上最大的粒子加速器。加速器是人類(lèi)揭示物質(zhì)本源的關(guān)鍵設(shè)備,在放射治療、食品安全、材料科學(xué)等方面有廣泛應(yīng)用。
如圖所示,某直線(xiàn)加速器由沿軸線(xiàn)分布的一系列金屬圓管(漂移管)組成,相鄰漂移管分別接在高頻脈沖電源的兩極。質(zhì)子從K點(diǎn)沿軸線(xiàn)進(jìn)入加速器并依此向右穿過(guò)各漂移管,在漂移管內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在漂移管間被電場(chǎng)加速,加速電壓視為不變。設(shè)質(zhì)子進(jìn)入漂移管B時(shí)速度為8×106m/s,進(jìn)入漂移管E時(shí)速度為1×107m/s,電源頻率為1×107Hz,漂移管間縫隙很小,質(zhì)子在每個(gè)管內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間視為電源周期的1/2.質(zhì)子的荷質(zhì)比取1×108C/kg。求:
(1)漂移管B的長(zhǎng)度;
(2)相鄰漂移管間的加速電壓。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷參考版) 題型:選擇題
放射性元素A經(jīng)過(guò)2次α衰變和1次β 衰變后生成一新元素B,則元素B在元素周期表中的位置較元素A的位置向前移動(dòng)了
(A)1位 (B)2位 (C)3位 (D)4位
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