2.在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,如圖為小車帶動(dòng)的紙帶上記錄的一些點(diǎn),在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出.按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示.問:

(1)小車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)(填勻減速或勻加速)直線運(yùn)動(dòng)?
(2)當(dāng)打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度為0.504 m/s.
(3)若小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),小車的加速度大小為1.502 m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。

解答 解:(1)小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),紙帶上打下的點(diǎn)記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況,計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.02×5 s=0.1 s,
設(shè)0~1間的距離為S1,1~2間的距離為S2,2~3間的距離為S3,3~4間的距離為S4,4~5間的距離為S5
則:相鄰的位移差△S=S2-S1=S3-S2=S4-S3=S5-S4=-aT2.所以小車做勻減速直線運(yùn)動(dòng).
(2)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這一段時(shí)間內(nèi)的平均速度,
則小車在第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度為:v3=$\frac{0.2616-0.1608}{2×0.1}$=0.504 m/s
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.2894-0.2187-(0.2187-0.0878)}{{(0.2)}^{2}}$=-1.502  m/s2,負(fù)號(hào)表示加速度方向與初速度方向相反.
故答案為:(1)勻減速直線運(yùn)動(dòng)      
(2)0.504     
(3)1.502

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示為節(jié)水灌溉設(shè)備噴水時(shí)的示意圖.設(shè)備中的噴嘴距地高0.8m,假定水從噴嘴水平噴出,噴灌的地面區(qū)域半徑為4m,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面的時(shí)間為0.4s
C.水從噴嘴噴出后動(dòng)能不變D.水從噴嘴噴出的速率為1m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示為示波管中偏轉(zhuǎn)電極的示意圖,相距為d、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的極板AC、BD加上電壓U后,可在兩極板之間(設(shè)為真空)產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng).在左端距兩板等距離處的O點(diǎn),有一電荷量為-q、質(zhì)量為m的粒子以某一速度沿與板平行射入,不計(jì)重力,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.入射粒子向下偏轉(zhuǎn)
B.入射速度大于$\frac{L}fhhdk0r\sqrt{\frac{qU}{m}}$的粒子可以射出電場(chǎng)
C.若粒子可以射出電場(chǎng),則入射速度越大,動(dòng)能變化越大
D.若粒子可以射出電場(chǎng),則射出電場(chǎng)時(shí)速度方向的反向延長(zhǎng)線過(guò)O點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電火花計(jì)時(shí)器工作電源是220伏的交流電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn). 某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A開始  每打5個(gè)點(diǎn)取 1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.測(cè)得各段長(zhǎng)度為AB=1.6cm,AC=3.4cm,AD=5.4cm,AE=7.6cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,從打A點(diǎn)打到E點(diǎn)共歷時(shí)0.4s,從A到E紙帶的平均速度是0.19m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.17m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中,把量程Ig=300μA,內(nèi)阻約為100Ω的電流表G改裝成電壓表.

(1)采用如圖所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg,可選用器材有:
A.電阻箱:最大阻值為999.9Ω;
B.電阻箱:最大阻值為99999.9Ω;
C.滑動(dòng)變阻器:最大阻值為200Ω;
D.滑動(dòng)變阻器,最大阻值為2kΩ;
E.電源,電動(dòng)勢(shì)約為2V,內(nèi)阻很小;
F.電源,電動(dòng)勢(shì)約為6V,內(nèi)阻很。
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干?
為提高測(cè)量精度,在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應(yīng)該選擇B;可變電阻R2應(yīng)該選擇A;電源E應(yīng)該選擇F.(填入選用器材的字母代號(hào))
(2)測(cè)電流表G內(nèi)阻Rg的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.連接電路,將可變電阻R1調(diào)到最大;
b.?dāng)嚅_S2,閉合S1,調(diào)節(jié)可變電阻R1使電流表G滿偏;
c.閉合S2,調(diào)節(jié)可變電阻R2使電流表G半偏,此時(shí)可以認(rèn)為電流表G的內(nèi)阻Rg=R2
設(shè)電流表G內(nèi)阻Rg的測(cè)量值為R測(cè),真實(shí)值為R,則R測(cè)小于R?(填“大于”、“小于”或“相等”) 
(3)若測(cè)得Rg=105.0Ω,現(xiàn)串聯(lián)一個(gè)9895.0Ω的電阻將它改裝成電壓表,用它來(lái)測(cè)量電壓,電流表表盤指針位置如圖所示,則此時(shí)所測(cè)量的電壓的值應(yīng)是2.30V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)在需要測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),備有如下器材:兩個(gè)相同的物塊A、B,兩個(gè)帶有固定裝置的光滑小滑輪,卡子若干,一把鑷子,一個(gè)黑板擦,幾條長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線,兩個(gè)小盤.小丁和曉平兩個(gè)同學(xué)配合進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):首先把木板固定在水平桌面上,把兩小滑輪固定在木板的左端,把兩個(gè)物塊A和B(平行木板左邊緣、AB距離較近)放到木板的右端,用細(xì)線把物塊和小盤通過(guò)小滑輪連接,通過(guò)調(diào)整小滑輪的高度使木板上方的細(xì)線水平,在物塊A和B右端固定好長(zhǎng)細(xì)線;曉平同學(xué)用黑板擦按住兩個(gè)物塊A、B,小丁同學(xué)在兩個(gè)小盤里放上不同個(gè)數(shù)的砝碼,然后曉平同學(xué)抬起黑板擦,兩個(gè)物塊同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái),當(dāng)運(yùn)動(dòng)較快的物塊接近木板左端時(shí)按下黑板擦,兩個(gè)物塊同時(shí)停下來(lái).
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),還需要如下器材中的BD;
A.秒表  B.刻度尺  C.彈簧測(cè)力計(jì)  D.天平
(2)曉平和小丁同學(xué)共同測(cè)量出A和B在木板上的位移,分別記作xA和xB,物塊的質(zhì)量為m,物塊A和對(duì)應(yīng)小盤里鉤碼、小盤總質(zhì)量的和為2m,物塊B和對(duì)應(yīng)小盤里鉤碼、小盤的總質(zhì)量的和為3m,根據(jù)這些量能否求出物塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ能(填“能”或“否”),若不能,寫出還須測(cè)量的物理量,若能,請(qǐng)你寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$;
(3)若細(xì)線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低,則測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,用與水平成θ角的拉力F作用在物塊上,物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物塊的質(zhì)量為m,求拉力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒有區(qū)別
B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段路程,位移可能是零
C.速度變化得越多,加速度就越大
D.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一質(zhì)量為1kg的物體從靜止開始勻加速豎直下落,經(jīng)2s落地,落地時(shí)速度大小為18m/s,若重力加速度g取10m/s2,則( 。
A.物體的重力勢(shì)能減少了200JB.物體的機(jī)械能減少了20J
C.重力對(duì)物體做功180JD.物體的動(dòng)能增加了62J

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同步練習(xí)冊(cè)答案