如圖所示，A、B為電場中的兩點，下列關(guān)于A、B兩點的電場強度大小、和電勢、的判斷中正確的是( )

A．、 B．、

C．、 D．、

A

【解析】

試題分析:電場線密的地方電場強度大，電場線稀的地方電場強度大，EA＞EB，沿著電場線的方向電勢逐漸降低，，故A正確，B、C、D錯誤．

考點：電場強度；電勢

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川綿陽南山中學高一12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法不符合歷史事實的是

A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變

B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去

C．牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)

D．愛因斯坦曾多次闡述慣性定律：當一物體離開他物足夠遠時，將一直保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西南昌第二中學高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，AB為豎直墻壁，A點和P點在同一水平面上�？臻g存在著豎直方向的勻強電場。將一帶電小球從P點以速度v向A拋出，結(jié)果打在墻上的C處。若撤去電場，將小球從P點以初速v/2向A拋出，也正好打在墻上的C點。求：

（1）第一次拋出后小球所受電場力和重力之比；

（2）小球先后兩次到達C點時速度之比。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建寧德五校聯(lián)合體高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩帶電平行金屬板A、B與豎直方向成30°角放置，兩板間電勢差=500V。B板中心有一小孔正好位于平面直角坐標系 xOy上的O點，y軸沿豎直方向。一比荷為1.0×105C/kg的帶正電粒子P，從A板中心處靜止釋放后沿垂直于金屬板的直線進入x軸下方第四象限的勻強電場E中，場強方向與AB板平行且斜向上。粒子穿過電場后，從坐標P（1m，0）處離開電場，粒子的重力不計（如有需要：、、）。試求：

（1）粒子剛進入勻強電場時的速度大��；

（2）勻強電場的場強E的大�。�

（3）求粒子離開電場時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建寧德五校聯(lián)合體高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，當變阻器的滑動觸頭向上滑動時，A、B兩燈亮度的變化情況為( )

A．A燈和B燈都變亮

B．A燈和B燈都變暗

C．A燈變亮，B燈變暗

D．A燈變暗， B燈變亮

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年安徽淮北師范大學附屬中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（12分）長為5m的豎直桿下端距離一豎直管道口為5m，若此管道長也為5m，使這桿自由下落 ，求

（1）它通過管道的時間為多少？

（2）當桿的下端剛到管道口時，管道也被釋放做自由下落，則桿通過管道的時間為多少？（管道內(nèi)直徑大于桿的直徑，g取10m/s?）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年安徽淮北師范大學附屬中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體做加速直線運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，B為AC的中點，物體在AB段的加速度恒為a1，在BC段的加速度恒為a2，已知物體經(jīng)過A、B、C三點的速度為vA、vB、vC，有vA<vC，vB=

則加速度a1和a2的大小為( )

A.a1<a2 B.a1=a2 C.a1>a2 D.條件不足無法確定

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖南省瀏陽、醴陵、攸縣三校高三聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一電荷量為+q、質(zhì)量為m的物體在傾角為θ，質(zhì)量為M的絕緣斜面體上恰能勻速下滑，此時地面對斜面體的摩擦力為；地面對斜面體的支持力為；如果在空間突然施加平行斜面向上的、場強為E的勻強電場，在物體停止運動前，地面對斜面體的摩擦力為，地面對斜面體的支持力為，施加電場前后斜面體均不動，則（ ）

A.F1=0，F(xiàn)2=qEcosθ

B.FN1=（M+m）g，F(xiàn)N2>（M+m）g

C.F1=0，F(xiàn)2=0

D.FN1=FN2=（M+m）g

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林省吉林市高一11月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

下表是某同學為探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧的伸長量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

（1）請你在圖中的坐標線上作出F-x圖象.

（2）寫出曲線所代表的函數(shù).（x用m作單位）

（3）解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.

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