一本書放在水平桌面上，桌面對書有支持力N，書對桌面有壓力P，那么(      )
A．支持力N實(shí)際上是由于桌面發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力
B．支持力N實(shí)際上是由于書發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力
C．壓力P實(shí)際上就是書受到的重力
D．P和N的方向相同
A

試題分析：桌面對書的支持力實(shí)際上是由于桌面發(fā)生微小形變，想恢復(fù)原來的形狀對書產(chǎn)生向上的彈力，A正確；B錯誤，而書對桌面的壓力是由于書發(fā)生微小形變，想恢復(fù)原來形狀對桌面產(chǎn)生的彈力，這個力作用擁有桌面上，不是物體受到的重力，C錯誤；P的方向豎直向上，而N的方向豎直向下，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

豎直懸掛的輕彈簧下連接個小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示。則迅速放手后（   ）
A．小球開始向下做勻加速運(yùn)動
B．彈簧恢復(fù)原長叫小球加速度為零
C．小球運(yùn)動過程中最大加速度大于g
D．小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時加速度小于g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．從開始到當(dāng)彈簧受F1="200" N的拉力時，拉力對彈簧做功20 J
C．當(dāng)彈簧受F2="800" N的拉力作用時，彈簧伸長量為x2＝40 cm
D．從開始到當(dāng)彈簧伸長量為x1＝20 cm時，拉力對彈簧做功80 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一靜止于水平面上的物體，對水平面的壓力FN，下列說法正確的是
A．壓力FN就是物體的重力
B．壓力FN是物體所受重力的平衡力
C．壓力FN作用在物體上
D．壓力FN作用在水平支持面上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)胡克定律的過程中，某小組同學(xué)決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數(shù)，為此設(shè)計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計，P的勁度系數(shù)為k1，Q的勁度系數(shù)為k2。實(shí)驗(yàn)過程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再從左側(cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測力計自身的重力，則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)（ ）
A．可測定P的勁度系數(shù)k1
B．可測定Q的勁度系數(shù)k2
C．彈簧測力計Q的讀數(shù)F = k2 h
D．即使沒有Q，只用一個彈簧測力計P也可以測量k1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一重物，平衡時彈簧伸長了4cm，再將重物向下拉1cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間重物的加速度是（g取10m/s2）（   ）
A．2.5m/s2B．7.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧豎直固定在水平地面上，彈簧正上方有一個小球自由下落。從小球 接觸彈簧上端O點(diǎn)到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的加速度a隨時間t或者隨距O 點(diǎn)的距離X變化的關(guān)系圖線是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一端連著物塊，為彈簧原長(圖中O點(diǎn)位置)。開始時用外力把物塊拉至P點(diǎn)不動，松開后，物塊在粗糙地面上向左運(yùn)動，無往返，運(yùn)動至Q點(diǎn)停下。下列關(guān)于物體運(yùn)動的說法中正確的是（     ）
A．物塊運(yùn)動至O點(diǎn)時有最大速度
B．P與O點(diǎn)距離等于Q與O點(diǎn)距離
C．物塊到達(dá)Q點(diǎn)前加速度先減小后增大
D．物塊速度最大位置在P與O之間的某點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；再懸掛5N重物時，彈簧長度變?yōu)?.18m，則彈簧的原長L原和勁度系統(tǒng)k分別為  (　　)
A．L原＝0.02m　k＝500N／mB．L原＝0.10m　k＝500N／m
C．L原＝0.02m　k＝250N／mD．L原＝0.10m　k＝250N／m

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同步練習(xí)冊答案