為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖1-34所示，在木塊A和木板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細(xì)線與木塊A相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)。測出砂桶和砂的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=m/M。

（1）該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊A和木板B上，而不直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力？

（2）在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來克服這一困難。

①你設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案是：

；

②根據(jù)你的方案做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是：   ；     

③ 根據(jù)你的方案要添加的器材有                            。

(1)因紙質(zhì)量較小，兩者間摩擦力也小，不易測量。紙貼在木板上，可增大正壓力，從而增大滑動(dòng)摩擦力，便于測量。

（2）①參考方案：只要將測力計(jì)的一端與木塊A相連接，測力計(jì)的另一端與墻壁或豎直擋板之類的固定物相連．用手通過輕繩拉動(dòng)木板B，讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F，測出木塊A的質(zhì)量m.

②

③彈簧測力計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A和板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細(xì)線與木塊A相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使木塊A勻速向左運(yùn)動(dòng)．測出砂桶和砂的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
m
M
．在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來克服這一困難．
（1）你設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案是
如圖所示
如圖所示
；
（2）根據(jù)你的方案，結(jié)果動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是
F
Mg
F
Mg
；
（3）根據(jù)你的方案要添加的器材有
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細(xì)線與木塊A相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)．測出砂桶和砂的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=m/M．
（1）該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊A和木板B上，而不直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力？
直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力太小，不便于操作，故通過增大壓力來增大摩擦力，便于測量
直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力太小，不便于操作，故通過增大壓力來增大摩擦力，便于測量
．
（2）在實(shí)際操作中，小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，于是他對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)：只要將測力計(jì)的一端與木塊A相連接，測力計(jì)的另一端與墻壁相連，用手通過輕繩拉動(dòng)木板B，保持測力計(jì)示數(shù)不變，記下測力計(jì)的讀數(shù)F，測出木塊A的質(zhì)量M，就能得出動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是
μ=
F
mg
μ=
F
mg
；請(qǐng)你寫出可以這樣操作的理由：
當(dāng)B向左運(yùn)動(dòng)時(shí)A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，故A所受滑動(dòng)摩擦力方向向左，由于A保持靜止，故A所受測力計(jì)拉力等于A所受的滑動(dòng)摩擦力
當(dāng)B向左運(yùn)動(dòng)時(shí)A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，故A所受滑動(dòng)摩擦力方向向左，由于A保持靜止，故A所受測力計(jì)拉力等于A所受的滑動(dòng)摩擦力
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A和板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細(xì)線與木塊A相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使木塊A勻速向左運(yùn)動(dòng)．測出砂桶和砂的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M．
（1）用M和m表示出兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為
m
M
m
M
；
（2）在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，所以調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少，讓木塊改做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，并想辦法測出加速度a的大小．
①測量木塊加速度a的方法是
在木板B上適當(dāng)位置安裝兩個(gè)光電門，用游標(biāo)卡尺測量兩光電門間的距離x；用游標(biāo)卡尺測量木塊的寬度L；結(jié)合光電門記錄的時(shí)間t1、t2計(jì)算出通過光電門時(shí)的木塊的速度v1、v2，有運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得加速度為：a=
v
2
2
-v
2
1
2x
在木板B上適當(dāng)位置安裝兩個(gè)光電門，用游標(biāo)卡尺測量兩光電門間的距離x；用游標(biāo)卡尺測量木塊的寬度L；結(jié)合光電門記錄的時(shí)間t1、t2計(jì)算出通過光電門時(shí)的木塊的速度v1、v2，有運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得加速度為：a=
v
2
2
-v
2
1
2x
；
②還要添加的器材有
電源、導(dǎo)線、光電門、游標(biāo)卡尺
電源、導(dǎo)線、光電門、游標(biāo)卡尺
；
③根據(jù)改進(jìn)的方案，動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是
mg-Ma
Mg
mg-Ma
Mg
；（用M，m，a表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?寧波模擬）（1）如圖1，所示游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
0.675
0.675
cm
（2）如果用f表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有f=μFN，式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖2所示，在木塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，用測力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F測出木塊A的質(zhì)量m，則μ=
Fmg
．
①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力？
②在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，實(shí)驗(yàn)誤差較大．你能對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
①為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小，你認(rèn)為方案
 
更易于操作．
②若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）為了測量兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，沙桶通過細(xì)線與A相連，調(diào)節(jié)小沙桶C中沙的多少，使A做勻速向左直線運(yùn)動(dòng)，測出沙桶和沙的總質(zhì)量m以及貼紙的鐵塊A精英家教網(wǎng)的質(zhì)量M，則可求出兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
mM
．回答下列問題：
①該同學(xué)把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動(dòng)摩擦力，其原因是
 
．
②在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證鐵塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較困難，你能對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作出改進(jìn)來解決這一困難嗎？（可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案添加實(shí)驗(yàn)器材）．
（3）觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn)：由漏斗落下的細(xì)沙總是在地面上形成一個(gè)小圓錐體，繼續(xù)下落時(shí)，細(xì)沙沿圓錐體表面下滑，當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達(dá)到一定角度時(shí)，細(xì)沙不再下滑，如此周而復(fù)始，使圓錐體不斷增大，如圖所示．由此，我們得出精英家教網(wǎng)結(jié)論，沙堆的形成與沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)．若僅給一把皮尺，要測定沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)（假定最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），回答下列所給的問題：
①必須測定的物理量是
 
．
②動(dòng)摩擦因數(shù)與這些物理量的關(guān)系是
 
．

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