【題目】關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　�。�

A. 哥白尼提出了地心說

B. 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

C. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

D. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

【答案】D

【解析】

A項：哥白尼提出了“日心說”，故A錯誤；

B項：伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因，故B錯誤；

C項：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故C錯誤；

D項：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后，卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于曲線運動的說法中，正確的是（ ）

A. 做曲線運動的物體的加速度一定是變化的

B. 做曲線運動的物體的速度大小一定是變化的

C. 做勻速圓周運動的物體，所受的合外力不一定時刻指向圓心

D. 騎自行車沖到圓弧形橋頂時，人對自行車座的壓力小于人受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同時做直線運動，其v－t圖象如圖所示，則 (　　)

A. 1 s時甲和乙相遇

B. 0～6 s內(nèi)甲、乙相距最大距離為1 m

C. 2 s～6 s內(nèi)甲相對乙做勻速直線運動

D. 4 s時乙的速度方向反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長度大于原長．若再用一個從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動，此過程中，地面對B的摩擦力F1和對A的摩擦力F2的變化情況是( )

A. F1先變小后變大再不變

B. F1先不變后變大再變小

C. F2先變大后不變

D. F2先不變后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。現(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是

A．細線所受的拉力變小

B．小球P運動的角速度變大

C．Q受到桌面的靜摩擦力變小

D．Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平正對放置的帶電平行金屬板間的勻強電場方向豎直向上，勻強磁場方向垂直紙面向里，一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點由靜止釋放，經(jīng)過軌道端點P進入板間后恰好沿水平方向做勻速直線運動�，F(xiàn)在使小球從稍低些的b點由靜止釋放，經(jīng)過軌道端點P進入兩板之間的場區(qū)。關于小球和小球從b點釋放進入金屬板間的運動情況以下判斷中正確的是（ ）

A．小球可能帶負電

B．小球在電、磁場中運動的過程動能增大

C．小球在電、磁場中運動的過程電勢能增大

D．小球在電、磁場中運動的過程機械能總量不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在靜電場中電場強度為零的位置，電勢也一定為零

B. 放在靜電場中某點的檢驗電荷的電荷量發(fā)生變化時，該檢驗電荷所受電場力與其電荷量的比值保持不變

C. 在空間某位置放入一段檢驗電流元，若這段檢驗電流元不受磁場力作用，則該位置的磁感應強度大小一定為零

D. 磁場中某點磁感應強度的方向，與放在該點的一段檢驗電流元所受磁力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的多用電表粗測某一電阻阻值，要用到選擇開關和兩個部件、．

（）請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①旋動部件__________，使指針對準電流的“”刻度；

②將選擇開關旋轉(zhuǎn)到電阻擋“”的位置；

③將插入“＋” “－”插孔的表筆短接，旋動部件__________．

使指針對準電阻的__________；（填“刻線”或“刻線”）

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了得到比較準確的測量結(jié)果，從下列選項中挑出合理的步驟，并按_______的順序進行操作，再完成讀數(shù)測量．

A．將選擇開關旋轉(zhuǎn)到電阻擋“”的位置

B．將選擇開關旋轉(zhuǎn)到電阻擋“”的位置

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D將兩表筆短接，放聲旋動合適部件，對電表進行校準

⑤在使用多用電表測量電阻時，若雙手捏住紅．黑表和金屬部分，則測量結(jié)果將__________（選填“偏大”或“偏小”）

（）某們同學用多用電表測量一個“黑盒子”內(nèi)的元件種類及連接方式，進行如下探測：

第步：用電壓擋，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．這一測量結(jié)果表明盒內(nèi)__________（填“有”或“沒有”）電源．

第步：用電阻，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針偏轉(zhuǎn)情況為下列情況．

①圖［］、［］中歐姆表指針所處的位置如圖甲所示，其對應的阻值是__________ ；

圖［］中歐姆表指所處的位置如圖乙所示，其對應的阻值是__________ ．

②若此“黑盒子”內(nèi)總共有兩個電學元件，每兩個接線柱之間只可能連接一個元件．請在圖丙的接線柱間，用電路符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實驗中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是 （填入代表步驟的序號）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為 m/s．比較兩紙帶可知， （填“M”或“L”）紙帶對應的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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