【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“ ”的字樣,某同學(xué)為了測量小燈泡在不同電壓下的電動率,從實驗室找到以下器材:
A.電流表頭G(,內(nèi)阻為)
B.電流表A(,內(nèi)阻約為)
C.電阻箱()
D.滑動變阻器R(, )
E.學(xué)生電源(直流,內(nèi)阻不計)
F.開關(guān).導(dǎo)線若干
(1)由于表頭量程偏小,該同學(xué)首先需將表頭改裝成量程為的電壓表,則應(yīng)該將表頭與電阻箱_____(填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),并將該電阻箱阻值調(diào)為______ 。
(2)接著該同學(xué)用改裝后的電壓表測量小燈泡在不同電壓下的電功率,請在虛線方框中畫出實驗原理圖____________。
(3)某次測量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖乙所示,若將2只相同的小燈泡串聯(lián)后,直接與電動勢為.內(nèi)阻為的電源組成閉合回路,每個小燈泡的功率約為___________W(保留兩位小數(shù))。
【答案】 串聯(lián) 3000 0.44 0.31
【解析】(1)把電流表改裝成電壓表,需要串聯(lián)一個大電阻,由串并聯(lián)電路規(guī)律可知,其電阻阻值:
R=;
(2)由于滑動變阻器阻值較小,并且本實驗要求從零開始測量,故應(yīng)采用分壓接法,同時因燈泡內(nèi)阻較小,故應(yīng)采用電流表外接法,原理圖如圖所示;
(3)電流表量程為0.6A,則最小分度為0.02A,故讀數(shù)為0.44A;
(4)兩燈泡串聯(lián)后接入電源兩端組成閉合回路,則兩燈泡中電流相同,所以電壓也應(yīng)相同,設(shè)單個燈泡電壓為U,電流為I,則有:
2U=EIr
代入數(shù)據(jù)并化簡可得對應(yīng)的UI圖象為:
U=1.51.5I
在燈泡伏安特性曲線中作出對應(yīng)UI圖象如圖乙所示:
兩圖象的交點即表示燈泡的工作點,則可知:U=1.15V,I=0.27A,故燈泡的功率P=UI=1.15×0.27=0.31W;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實驗裝置研究彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系。彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表:
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度Lx與的差值。
(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_____g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力 加速度取9.8m/s2)。
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【題目】如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設(shè)想的步驟有:
①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.
請將上述步驟按照正確的順序排列_____(填寫序號).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】桌面離地面高為h=1.0m,質(zhì)量為m=0.5kg的小球,從桌面上方高為H=1.2m的地方自由下落到地面,設(shè)桌面所在平面為參考平面,空氣阻力不計,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球分別在離桌面H處和地面時的重力勢能Ep1、Ep2;
(2)小球在自由下落過程中重力所做的功W及重力勢能的變化量△Ep
(3)類比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能變化的關(guān)系后,利用類比的方法探究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢能變化的關(guān)系.
在研究重力勢能時,當(dāng)物體處于參考平面,重力勢能為零;物體由參考平面上升到某高度的過程中,重力做負(fù)功,重力勢能增加,物體的重力勢能為正值;同樣分析,物體在參考平面下方,重力勢能為負(fù)值.在研究彈性勢能時,當(dāng)彈簧的長度為原長時,彈簧的彈性勢能為零;彈簧拉伸時,彈性勢能為正值;那么,彈簧壓縮時彈性勢能是正值還是負(fù)值?請說明理由.
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【題目】將相同體積的銅球和鋁球從足夠高的同一高度同時靜止開始釋放,若受到空氣阻力相同,則兩者在下落地面的過程中
A. 在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度
B. 可能同時到達(dá)地面
C. 銅球先落地
D. 銅球落地時的速度比鋁球大
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【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗:
(1)以下說法正確的是(________)
A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦力的影響
B.利用此裝置探究“小車的加速度與合外力的關(guān)系”:當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力
C.利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖像法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的a-M關(guān)系圖像不是直線,就可以確定加速度和質(zhì)量成反比
(2)利用如圖裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施拉力F。
Ⅰ.某次實驗得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點,分別標(biāo)為0、1、2、3、4。測得0、1兩計數(shù)點間距離s1=30.0mm,3、4兩計數(shù)點間距離s4=48.0mm,則小車的加速度為________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
Ⅱ.在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?/span>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a /(ms-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.50 |
①據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
②由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
③若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點,需要調(diào)整實驗裝置,可采取以下措施中的(___)
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域存在垂直于紙面向里的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,AB和CD是兩個直徑,O點為圓心,P點為圓周上的一定,P點到AB的距離為,在P點有一粒源,沿平面向各個方向發(fā)射電荷量為q,質(zhì)量為m的帶負(fù)電的粒子。
(1)若一粒子的速度大小為,沿平行于AB的方向射入磁場,則該粒子在磁場中的運(yùn)動時間為多少?
(2)若一粒子的速度大小為,沿平行于AB的方向射入磁場,則該粒子在磁場中的運(yùn)動時間為多少?
(3)若粒子源所有粒子的速度均為,則所以粒子在磁場中運(yùn)動范圍的面積是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上,隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動,則下列說法中正確的是( )
A.線速度vA=vB
B.線速度vA>vB
C.周期TA<TB
D.周期TA>TB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空間中存在垂直紙面向外,寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場.一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子自下邊界的P點處以速度v沿與下邊界成θ=30°角的方向垂直射入磁場,恰能垂直于上邊界射出,不計粒子重力,題中d、m、q、v均為已知量.則
(1)粒子帶何種電荷?
(2)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少?
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