直線電流高 考 資源 網(wǎng)周圍的磁場，其磁感線的方向和分布用圖中的哪個圖來表示最合適

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（4分）某校課外興趣小組探究影響安培的因素；

（1）第一組采用圖所示的實驗裝置，兩條AB、CD水平直線相互平行，其中AB彈簧懸掛，CD用支架撐并固定。當(dāng)兩條直線導(dǎo)線中分別通以A→B，C→D方向的電流時，懸掛導(dǎo)線AB的彈簧長度將________（選填“變長”，“變短”或“不變”）

(2)第二組利用圖所示的實驗裝置。實驗中磁鐵的N極放置在金屬棒上方，給金屬棒通以A―B的電流，則金屬棒將(    )

A．向磁鐵外擺動  B．向磁鐵內(nèi)擺動  C．靜止不動    D．上下振動

(3)第三組利用如圖所示的裝置，三塊相同的蹄形磁鐵并列放置，實驗中磁鐵的N極放置在通電導(dǎo)體高 考 資源 網(wǎng)棒上方，電流的強弱由外部電路控制。①、②、③、④是四條導(dǎo)線，它們的一端分別與導(dǎo)體棒上不同處相連，另一端待接電源，不同的接法可以改變導(dǎo)體棒在磁場中通電部分的長度。

 (i)實驗時，分別改變磁感應(yīng)強度、_____________和導(dǎo)體棒通電部分的長度，觀察通電導(dǎo)體棒的擺動角度大小，可以比較安培力的大小。

 (ii)實驗中如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒擺動的幅度增大，則下列操作不可能的是(    )

A．更換了磁性更強的磁鐵

B．增大了通過導(dǎo)體棒的電流強度

C．把接入電路的導(dǎo)線從①、③換成了①、③

D．把接入電路的導(dǎo)線從①、③換成了①、②

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