在地球赤道上空有一小磁針處于水平靜止狀態(tài),突然發(fā)現(xiàn)小磁針的N極向東偏轉,由此可知( )

A.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的N極靠近小磁針

B.可能是小磁針正東方向有一條形磁鐵的S極靠近小磁針

C.可能是小磁針正上方有電子流自南向北水平通過

D.可能是小磁針正上方有電子流自北向南水平通過

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建師大附中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(14分)偉航同學向大家表演“遙控飛機穿隧洞”。這一過程簡化為如下運動模型:水平路面上卡車載著長 L=6m 的水泥管,遙控飛機(可視為質點)以初速度v1=1m/s,加速度 a1=2m/s2 進入水泥管做勻加速直線運動。求:

(1)若卡車靜止在水平路面上,則遙控飛機穿過水泥管所用時間t為多少?

(2)若卡車此時以v2=4m/s的初速度,大小為4m/s2的加速度a2與遙控飛機迎面剎車,則遙控飛機穿過水泥管所用時間t'多少?(計算結果可用根號表示)

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科目:高中物理 來源:2016屆貴州遵義航天高級中學高三上期第三次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

現(xiàn)在需要測量物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),備有如下器材:兩個相同的物塊A、B,兩個帶有固定裝置的光滑小滑輪,卡子若干,一把鑷子,一個黑板擦,幾條長輕質細線,兩個小盤.小丁和曉平兩個同學配合進行如下實驗:

首先把木板固定在水平桌面上,把兩小滑輪固定在木板的左端,把兩個物塊A和B(平行木板左邊緣、AB距離較近)放到木板的右端,用細線把物塊和小盤通過小滑輪連接,通過調整小滑輪的高度使木板上方的細線水平,在物塊A和B右端固定好長細線;曉平同學用黑板擦按住兩個物塊A、B,小丁同學在兩個小盤里放上不同個數(shù)的砝碼,然后曉平同學抬起黑板擦,兩個物塊同時運動起來,當運動較快的物塊接近木板左端時按下黑板擦,兩個物塊同時停下來.

(1)為完成此實驗,還需要如下器材中的 ;

A.秒表 B.彈簧測力計 C.刻度尺 D.天平

(2)曉平和小丁同學共同測量出A和B在木板上的位移,分別記作xA和xB,物塊A、B的質量為m,物塊A和對應小盤里鉤碼、小盤總質量的和為2m,物塊B和對應小盤里鉤碼、小盤的總質量的和為3m,根據(jù)這些物理量能否求出物塊和木板之間的滑動摩擦因數(shù)μ的表達式 ;

(3)若細線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低(沒有超過,重力沿斜面向下的分力和物體滑動摩擦力相等的角度),則測量的動摩擦因數(shù)比真實值 (選填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高三上期中物理卷(解析版) 題型:計算題

一物體做勻減速直線運動,在某段時間內通過的位移大小為x1,緊接著在相等的時間內叉通過的位移大小為x2,此時,物體仍然在運動.求再經(jīng)過多少位移物體速度剛好減為零.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶市高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.加速度為負值時,物體也可能做加速運動

B.比較加速度大小時,3m/s2比﹣5m/s2大

C.加速度逐漸變大,速度就逐漸變大

D.在不同圖象上,比較物體的加速度時,要算出數(shù)值后再比較

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年海南省三亞學校高三上第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

有下列幾種情景,請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法( )

A.點火后即將升空的火箭,因火箭還沒運動,所以加速度一定為零

B.太空中的“天宮一號”繞地球勻速轉動,其加速度為零

C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大

D.高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車.因轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

騎自行車的人沿著直線從靜止開始運動,運動后,在第1s、第2s、第3s、第4s內,通過的路程分別為1m、2m、3m、4m,有關其運動的描述正確的是( )

A.4 s內的平均速度是2.5 m/s

B.在第3、4 s內平均速度是3.5 m/s

C.第3 s末的瞬時速度一定是3 m/s

D.該運動一定是勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源:2016屆山西祁縣中學高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面ABC 放在水平面上,斜邊BC 長為l,傾角為θ=30°,在斜面的上端B沿水平方向拋出一小球,結果小球剛好落在斜面下端C,重力加速度為g,則小球的初速度v0 的值為( )

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的各電場中,A、B兩點電場強度相同的圖是

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