物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，描述物體在豎直方向上的分速度vy隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線是如圖5-3-9所示中的哪一個(gè)（取豎直向下為正）（　　）

圖5-3-9

解析：要依據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分速度的大小及方向隨時(shí)間的變化規(guī)律，結(jié)合圖象的特點(diǎn)進(jìn)行分析，作出推斷.平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直分速度，豎直方向上的分速度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的一條傾斜直線，選項(xiàng)D正確.

答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
ACE
ACE
．
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F．斜槽必須是光滑的，以免受到摩擦力的作用
（2）作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，為算出其初速度，實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有
小球從原點(diǎn)到某時(shí)刻的水平位移x
小球從原點(diǎn)到某時(shí)刻的水平位移x
和
從原點(diǎn)到該時(shí)刻的豎直位移y
從原點(diǎn)到該時(shí)刻的豎直位移y
．其初速度的表達(dá)式為v0=
x
g
2y
x
g
2y
．
（3）某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，而A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
C
C

A．1.0m/s    B．10m/s    C．2.0m/s     D．20m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
ABD
ABD
．
（A）通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平       
（B）每次必須由靜止釋放小球
（C）記錄小球經(jīng)過(guò)不同高度的位置用時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降
（D）固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直       
（E）每次釋放小球的位置必須不同
（F）將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）（8分）某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置，0為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，取為坐標(biāo)原點(diǎn)，平拋的軌跡如圖示，根據(jù)軌跡的坐標(biāo)求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為V0=
1.0
1.0
 m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為
（-10cm，-5cm）
（-10cm，-5cm）
．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
ACD
ACD
．
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
C
C

A．1.0m/s   B．10m/s   C．2.0m/s   D．20m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，該裝置為研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)初速度的裝置，下列操作步驟中不需要的或者不正確的有：
C
C
（填該步驟的代號(hào)）．（A）用重錘線把木板調(diào)節(jié)到豎直方向，并在白紙上描出拋出點(diǎn)的位置；（B）調(diào)節(jié)斜槽末端的切線方向?yàn)樗椒较�；（C）小球每次釋放時(shí)的高度應(yīng)該是相同的，測(cè)出小球釋放時(shí)的位置離桌面的高度；（D）調(diào)節(jié)鉛筆尖的位置，當(dāng)小球剛好經(jīng)過(guò)鉛筆尖時(shí)，在白紙上描出該位置．描出多個(gè)點(diǎn)后，用平滑的曲線把這些點(diǎn)連起來(lái)，就得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

（2）在記錄小球軌跡的白紙上，記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個(gè)點(diǎn)A、B、C的位置，如圖2所示．測(cè)量A、B和B、C間水平距離xAB=xBC=15cm，豎直方向的距離yAB=15cm，yBC=25cm．由此可以計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0=
1.5m/s
1.5m/s
．小球通過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大小vB=
2.5m/s
2.5m/s
．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
 
．
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
②作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，為算出其初速度，實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有
 
和
 
．其初速度的表達(dá)式為v0=
 
．
③某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
 

A．1.0m/s   B．10m/s     C．2.0m/s   D．20m/s．

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