【題目】be是兩個勻強(qiáng)磁場的理想分界線.現(xiàn)以b點為原點O,沿直角邊bc作x軸,讓在紙面內(nèi)與abc形狀完全相同的金屬線框ABC的BC邊處在x軸上,t=0時導(dǎo)線框C點恰好位于原點O的位置.讓ABC沿x軸正方向以恒定的速度v穿過磁場,現(xiàn)規(guī)定逆時針方向為導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的正方向,在下列四個i-x圖像中,能正確表示感應(yīng)電流隨線框位移變化關(guān)系的是 ( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】在0-2L過程,線框進(jìn)入磁場中,磁感線向外和向里的面積相等,整個線框的磁通量為零,保持不變,線框沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生;在2L-2.5L過程:穿過線框的磁通量增加,總磁感線向里,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流方向為逆時針方向,是正值;由于有效的切割長度均勻減小,感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流均勻減小;在2.5L-4L過程:穿過線框的磁通量減小,磁感線向里,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流方向為順時針方向,是負(fù)值;由于有效的切割長度均勻減小,感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流均勻減小;故D正確,ABC錯誤.故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度,下列說法正確的是(  )

A. 物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大

B. 速度很大的物體,其加速度可以很小,甚至可能為零

C. 加速度為正,運動物體的速度一定增加

D. 物體做加速直線運動,但加速度可能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)磁場中有一不計電阻的矩形線圈,繞垂直磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生如圖甲所示的正弦交流電,把該交流電接在圖乙中理想變壓器的A、B兩端,電壓表和電流表均為理想電表,Rt為熱敏電阻(溫度升高時其電阻減。,R為定值電阻。下列說法正確的是

A. t0.01s時,穿過該矩形線圈的磁通量的變化率為零

B. 變壓器原線圈兩端電壓的瞬時值表達(dá)式為u36sin50πtV

C. Rt處溫度升高時,由于變壓器線圈匝數(shù)比不變,所以電壓表V1V2的比值不變

D. Rt處溫度升高時,電流表的示數(shù)變小,變壓器輸入功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的說法中正確的是

A. 溫度是物體內(nèi)能大小的標(biāo)志B. 溫度是物體內(nèi)分子平均動能大小的標(biāo)志

C. 溫度是物體所含熱量多少的標(biāo)志D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,BC為導(dǎo)軌的直徑,與水平面垂直,導(dǎo)軌半徑為R,一個質(zhì)量為m的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v經(jīng)過B點進(jìn)入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:

1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;

2)小球到達(dá)C點時的速度和落到水平面時離B點的距離;

3)小球在由BC過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,下列說法中正確的是(  )

A. 長木板一定要水平擺放,不能一端高一端低

B. 使用刻度尺測量長度時,不必估讀

C. 使用刻度尺測量長度時,要估讀到最小刻度的下一位

D. vt圖象時,所描曲線必須經(jīng)過每一個點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車從靜止開始以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊超過汽車,求:

(1)汽車在追上自行車之前兩車間的最大距離是多少?

(2)追上自行車時汽車的速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是(  )

A. C移近導(dǎo)體A時,A、B上的金屬箔片都張開

B. C移近導(dǎo)體A時,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片閉合

C. 先把C移走,再把AB分開,AB上的金屬箔片仍張開

D. 先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓第二定律不僅描述了Fm、a的數(shù)量關(guān)系,還描述了它們的方向關(guān)系,結(jié)合上節(jié)課實驗的探究,它們的方向關(guān)系如何?

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