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【題目】某物理課外興趣小組的同學利用天平和一個小塑料杯測量酸奶的密度。實驗過程如下:用調節(jié)好的天平測出空塑料杯的質量為5g，將塑料杯中裝滿水，測出塑料杯和水的總質量為77g；再將塑料杯中的水倒凈擦干后裝滿酸奶，測出塑料杯和酸奶的總質量為95g，則塑料杯中酸奶的質量為___g，酸奶的密度為___g/cm3.

【答案】90 1.25

【解析】

由題中“測量酸奶的密度”可知，本題考查密度的測量，根據(jù)密度公式可進行計算。

[1] 塑料杯和酸奶的總質量95g減去空塑料杯的質量5g得酸奶的質量為90g；

[2]根據(jù)塑料杯和水的總質量77g減去空塑料杯的質量5g得出水的質量為72g，根據(jù)公式

帶入數(shù)據(jù)得出空瓶體積為72cm3。

因此酸奶密度根據(jù)公式

得

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

（1）已準備的器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、鐵架臺和帶夾子的重物，此外還必需要的器材是______和____

A．直流電源 B．交流電源 C．天平及砝碼 D．毫米刻度尺

（2）實驗中需要測量重物由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某同學對實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是________

A．用刻度尺測出物體下落高度h，由打點間隔數(shù)算出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度v

C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算得出高度h

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

（3）如圖乙是用重物由靜止開始做自由落體運動到各點時的瞬時速度v和下落高度h而繪制出的v2-h圖線。圖象是一條直線，此直線斜率的物理含義是________.

（4）若已知重物質量為m，利用由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h的實驗數(shù)據(jù)，計算出從起始點到該點的過程中，重物重力勢能的減少量=________，動能的增加量=________。實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，這個誤差產生的原因是________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也探索出了物理學的許多研究方法，下列關于物理研究方法的敘述中不正確的是

A. 根據(jù)速度定義式，當足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型

D. 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車A左端固定一帶有光滑水平臺的支架，右端固定沙桶，小車、支架、沙桶的總質量M＝2 kg。質量m＝1 kg的小球B（可看做質點）置于水平臺最右端，小球B到車的上表面高度H＝0.8 m。初始時小車A和小球B一起沿光滑水平面以＝8 m/s的速度向右勻速運動。某一時刻，小車A與靜止在水平面上的質量m0＝1.2 kg的物塊C發(fā)生彈性碰撞，碰撞時間極短，此后小球B直接落入沙桶中（沙桶的尺寸可忽略，且小球沒有彈出）。不計空氣阻力，取重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）小車A和物塊C的最終速度的大�。�

（2）初始時小球B與小桶的水平距離；

（3）整個過程中，小車A、小球B和物塊C構成的系統(tǒng)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來探究功和動能變化的關系，木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B，用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計C相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上，軌道放在水平桌面上，P為小桶（內有砂子），滑輪質量、摩擦不計，重力加速度大小為g。

（1）實驗中軌道應傾斜一定角度，這樣做的目的是__________.

（2）用游標卡尺測量遮光條的寬度d.

（3）實驗主要步驟如下：

①測量木板（含遮光條）的質量M，測量兩遮光條間的距離L，按圖正確連接器材；

②小桶P（內有沙子）的質量_________（填“需要”“不需要”）遠小于木塊（含遮光條）的質量。

③將木板左端與軌道左端對齊，靜止釋放木板，木板在細線拉動下運動，記錄彈簧測力計示數(shù)F及遮光條B、A先后經過光電門的時間為t1、t2，則遮光條B、A通過光電門的過程中木板動能的變化量ΔEk=______，合外力對木板做功W=________；（用字母M、t1、t2、d、L、F表示）

④在小桶中增加砂子，重復③的操作，比較W、ΔEk的大小，得出實驗結論.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，P、Q均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點開始緩慢下移，則在鉛筆緩慢下移的過程中（ ）

A. 細繩的拉力逐漸變小

B. Q將從墻壁和小球之間滑落

C. Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大

D. Q受到墻壁的彈力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的斜面固定在水平地面上，斜面上有兩個質量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連接，現(xiàn)對A施加一個水平向右大小為的恒力，使A、B在斜面上都保持靜止。如果斜面和兩個小球的摩擦均忽略不計，此時彈簧的長度為L，則下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧的原長為

B. 斜面的傾角為α=

C. 撤掉恒力F的瞬間小球B的加速度為0

D. 撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置測當?shù)氐闹亓铀俣�，圖中A、B是兩個光電門，鋼球自由下落過程中，先后通過光電門A、B，鋼球通過光電門A時與光電門相連的光電計時器開始計時，通過光電門B時就停止計時，得到鋼球從A運動到B所用的時間t，用刻度尺測出A、B間的高度h，保持鋼球下落的位置不變，光電門B的位置不變，改變光電門A的位置，重復前面的實驗，測出多組h、t的值.

(1)根據(jù)測得的多組h、t的值，算出每組的，作出圖象，則圖象應是圖中的__________.

A. B. C. D.

(2)圖線在縱軸上的截距表示______________，要求出重力加速度，必須求出圖線的______________，若求出的圖線的這個量用k表示，則當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直。線圈匝數(shù)N=50，電阻r=1Ω，長l1=0.05m，寬l2=0.04m，角速度ω=100πrad/s，磁場的磁感應強度B=0.2T線圈兩端外接電阻R=9Ω的用電器和一個交流電流表。求：

(1) 由圖示位置開始計時線圈中產生的感應電動勢的瞬時值表達式；

(2) 電流表的讀數(shù)；

(3) 當線圈從圖示位置轉過60°時，通過電阻R的電荷量是多少？

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