【題目】在“探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置．M表示小車及砝碼的總質(zhì)量，m表示沙桶及沙的總質(zhì)量．

(1)為使實(shí)驗(yàn)中小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是________；為使細(xì)線對小車?yán)Υ笮〗频扔谏惩昂蜕车闹亓g，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是____．

(2)在控制沙桶和沙的質(zhì)量一定的情況下，該實(shí)驗(yàn)小組測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，為了直觀反映加速度與小車及砝碼總質(zhì)量的關(guān)系，請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選取恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出相應(yīng)的圖根據(jù)圖象判斷，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是：________．

【答案】 平衡摩擦力 M m 小車質(zhì)量變小時(shí)，不能滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量．

【解析】（1）小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一段墊高，所以應(yīng)采取的措施是平衡摩擦力；重物加速下滑，處于失重狀態(tài)，其對細(xì)線的拉力小于重力，要使其對細(xì)線的拉力近似等于重力，應(yīng)該使加速度減小，所以重物的質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，即。

（2）根據(jù)描點(diǎn)作圖法可得：

砂和小桶的總質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，小車受到的拉力明顯小于砂桶重力，加速度與砂桶重力（小車受到的合力）不成正比，a-F圖象發(fā)生彎曲，不再是直線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小孩模仿警察，用自已的玩具手槍朝天鳴槍警告罪犯，子彈發(fā)射后約4s落回到地面，則玩具手槍發(fā)射子彈的速度大約是（）

A. 340m/s

B. 125m/s

C. 50m/s

D. 20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O 點(diǎn)相互連接，拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是________。

A．實(shí)驗(yàn)需要測量橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊做平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且兩者長度相等

D．多次實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)不必固定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象如圖所示，其中質(zhì)點(diǎn)丙的圖線為拋物線．則下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度大小相等

B. 甲質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，兩者的加速度大小相等

C. 在t＝5s時(shí)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距最近

D. 丙質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，它由狀態(tài)A經(jīng)過AB過程到達(dá)狀態(tài)B，再由狀態(tài)B經(jīng)過BC過程到達(dá)狀態(tài)C，設(shè)A、C狀態(tài)對應(yīng)的溫度分別為TA、TC，則TA____TC(選填“＞”、“＝”或“＜”)．在過程AB中放出的熱量為QAB，在過程BC中吸收的熱量為QBC，則QAB___QBC(選填“＞”、“＝”或“＜”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落，好像軌道對它施加了魔法一樣，被稱為“魔力陀螺”．它可等效為如圖乙所示的模型：豎直固定的磁性圓軌道半徑為R，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在軌道外側(cè)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，A、B兩點(diǎn)分別為軌道上的最高與最低點(diǎn)．質(zhì)點(diǎn)受軌道的磁性引力始終指向圓心O且大小恒定，不計(jì)摩擦和空氣阻力，重力加速度為g．

(1)判斷質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能是否守恒，并說明理由；

(2)若磁性引力的大小為10mg，質(zhì)點(diǎn)在A點(diǎn)的速度為，求質(zhì)點(diǎn)在該點(diǎn)對軌道的彈力；

(3)求滿足質(zhì)點(diǎn)做完整圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)磁性引力的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy直角坐標(biāo)平面內(nèi)-0．05m≤x<0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0．4T，0≤x≤0．08m的區(qū)域有沿-x方向的勻強(qiáng)電場．在x軸上坐標(biāo)為（-0．05m，0）的S點(diǎn)有一粒子源，它一次能沿紙面同時(shí)向磁場內(nèi)每個(gè)方向發(fā)射一個(gè)比荷q/m =5×107C/kg，速率v0=2×106m/s的帶正電粒子．若粒子源只發(fā)射一次，其中只有一個(gè)粒子Z恰能到達(dá)電場的右邊界，不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用（結(jié)果可保留根號）．求：

（1）粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑R；

（2）粒子Z從S發(fā)射時(shí)的速度方向與磁場左邊界的夾角θ；

（3）第一次經(jīng)過y軸的所有粒子中，位置最高的粒子P的坐標(biāo)；

（4）若粒子P到達(dá)y軸瞬間電場突然反向，求粒子P到達(dá)電場右邊界時(shí)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電動(dòng)機(jī)通過一輕繩豎直向上拉一個(gè)物塊，物塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化，已知物塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g, 時(shí)間內(nèi)物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 時(shí)刻后功率保持不變，t1時(shí)刻物塊達(dá)到最大速度，則下列說法正確的是

A. 物塊始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 時(shí)間內(nèi)物塊的加速度為

C. 時(shí)刻物塊的速度大小為

D. 時(shí)間內(nèi)物塊上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小球，電梯中有一乘客，在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時(shí)的四分之三。已知 重力加速度 g 取 10 m/s2，由此可判斷（ ）

A. 乘客處于失重狀態(tài)

B. 電梯可能減速上升，加速度大小為 2.5 m/s2

C. 電梯可能加速下降，加速度大小為 5.0 m/s2

D. 電梯可能減速上升，加速度大小為 7.5 m/s2

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