精英家教網(wǎng)對(duì)處于圖所示時(shí)刻的LC振蕩電路，下列說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)安培定則可以得到線圈中的電流方向，得到電容器正在充電，再進(jìn)一步結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷即可．
解答：解：根據(jù)圖示，可以得到線圈中的電流為逆時(shí)針方向（俯視），而電容器下極板帶正電，則電容器正在充電；電容器充電時(shí)，電流在減小，電容器電量在增多，則電場能增加，故磁場能減小，故ABC錯(cuò)誤；D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)磁場方向應(yīng)用安培定則判斷出電路電流方向、根據(jù)電場方向判斷出電容器帶電情況是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑R=0.5m的光滑半圓軌道豎直固定在高h(yuǎn)=0.8m的光滑水平臺(tái)上并與平臺(tái)平滑連接，平臺(tái)CD長L=1.2m，平臺(tái)上有一用水平輕質(zhì)細(xì)線栓接的完全相同的物塊m1和m2組成的裝置Q，Q處于靜止?fàn)顟B(tài)．裝置Q中兩物塊之間有一處于壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)小彈簧（物塊與彈簧不栓接）．某時(shí)刻裝置Q中細(xì)線斷開，待彈簧恢復(fù)原長后，m1、m2兩物塊同時(shí)獲得大小相等、方向相反的水平速度，m1經(jīng)半圓軌道的最高點(diǎn)A后，落在水平地面上的M點(diǎn)，m2落在水平地面上的P點(diǎn)．已知m1=m2=0.2kg，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．若兩物塊之間彈簧被壓縮時(shí)所具有的彈性勢能為7.2J，求：
（1）物塊m1通過平臺(tái)到達(dá)半圓軌道的最高點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（2）物塊m1和m2相繼落到水平地面時(shí)P、M兩點(diǎn)之間的水平間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M=1.0kg，長度L=1.0m．在木板的最左端有一個(gè)小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1.0kg．小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30．開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時(shí)刻起對(duì)小滑塊施加一個(gè)F=8.0N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對(duì)木板滑動(dòng)．
（1）求小滑塊離開木板時(shí)的速度；
（2）假設(shè)只改變M、m、μ、F中一個(gè)物理量的大小，使得小滑塊速度總是木板速度的2倍，請(qǐng)你通過計(jì)算確定改變后的那個(gè)物理量的數(shù)值（只要提出一種方案即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在距離水平地面h=0.8m的虛線的上方有一個(gè)方向垂直于紙面水平向內(nèi)的勻速磁場，正方形線框abcd的邊長l=0.2m，質(zhì)量m=0.1kg，電阻R=0.8Ω．某時(shí)刻對(duì)線框施加豎直向上的恒力F=2N，且ab邊進(jìn)入磁場時(shí)線框以v0=2m/s的速度恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框全部進(jìn)入磁場后，立即撤去外力F，線框繼續(xù)上升一段時(shí)間后開始下落，最后落至地面．整個(gè)過程線框沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，線框平面始終處于紙面內(nèi)，g取10m/s．求：
（1）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�
（2）線框從開始進(jìn)入磁場運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所用的時(shí)間；
（3）線框落地時(shí)的速度的大�。�
（4）線框在運(yùn)動(dòng)的全過程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M=2.0kg，長度L=1.0m．在木板的最右端有一個(gè)小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1.0kg．小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時(shí)刻起對(duì)小滑塊施加一個(gè)F=5.0N水平向左的恒力，此后小滑塊將相對(duì)木板滑動(dòng)．取g=10m/s2．求：
（1）小滑塊從木板右端運(yùn)動(dòng)到左端所用的時(shí)間t；
（2）如果想縮短小滑塊從木板右端運(yùn)動(dòng)到左端所用的時(shí)間t，只改變木板的質(zhì)量M，請(qǐng)你通過計(jì)算，判斷木板的質(zhì)量M應(yīng)該增大還是減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?廣州二模）如圖所示，一根輕繩上端固定在O點(diǎn)、下端拴一個(gè)重為G的鋼球 A，O點(diǎn)到球心距離為l，開始時(shí)球懸垂靜止．現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向始終水平向右的力 F，使球緩慢偏移，移動(dòng)過程的每一時(shí)刻，都可認(rèn)為球處于平衡狀態(tài)，F(xiàn) 從開始至增大到 2G過程中．
（l）求輕繩張力 T 的大小范圍．
（2）畫出輕繩張力 T 與
1cosθ
的關(guān)系圖象（ θ為輕繩與豎直方向的夾角）．
（3）求力 F 做多少功？

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