【題目】某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值．將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出的U-R圖象如圖（b）所示．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)電路圖在圖（c）中畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線(xiàn)________．

(2)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U－R圖象可得Rx＝___Ω.（保留兩位有效數(shù)字）．

(3)使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U－R圖象來(lái)測(cè)定某一電阻，則測(cè)定結(jié)果將________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”） ．若仍想使用該電路和（b）中測(cè)繪的U－R關(guān)系圖像測(cè)量電阻，則需對(duì)電路進(jìn)行簡(jiǎn)單修正：將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)為________V，之后保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，即可用原來(lái)的方法繼續(xù)測(cè)量電阻．

【答案】 25 偏小 4.0

【解析】

根據(jù)電路圖連線(xiàn)，如圖所示；


（2）由圖（b）得到，當(dāng)縱坐標(biāo)5.0V時(shí)，橫坐標(biāo)為25.0Ω；
（3）a、b兩點(diǎn)間這段電路可以當(dāng)作一個(gè)等效的電源，當(dāng)?shù)刃щ娫吹膬?nèi)電阻變大時(shí)，外電阻相同時(shí)，外電路分得的電壓減小，重新作出U-R圖，如圖所示；

相同的電壓表讀數(shù)，測(cè)量值小于真實(shí)值；

將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，由圖像可知，使電壓表示數(shù)為4.0V，之后保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，即可用原來(lái)的方法繼續(xù)測(cè)量電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空環(huán)境內(nèi)探測(cè)微粒在重力場(chǎng)中能量的簡(jiǎn)化裝置如圖所示，P是一個(gè)微粒源，能持續(xù)水平向右發(fā)射質(zhì)量相同、初速度不同的微粒．高度為h的探測(cè)屏AB豎直放置，離P點(diǎn)的水平距離為L，上端A與P點(diǎn)的高度差也為h.

(1)若微粒打在探測(cè)屏AB的中點(diǎn)，求微粒在空中飛行的時(shí)間；

(2)求能被屏探測(cè)到的微粒的初速度范圍；

(3)若打在探測(cè)屏A、B兩點(diǎn)的微粒的動(dòng)能相等，求L與h的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m=0．2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線(xiàn)的最高點(diǎn)，小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì)，取g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球剛接觸彈簧時(shí)速度最大

B. 當(dāng)△x=0．3m時(shí)，小球處于超重狀態(tài)

C. 該彈簧的勁度系數(shù)為20．0N/m

D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，具有一定初速度的物體受到一個(gè)沿斜面向上的恒定拉力F作用，沿傾角為30的粗糙斜面向上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4m/s2，在物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體的機(jī)械能一定增加

B. 物體的機(jī)械能可能增加也可能減小

C. 物體的動(dòng)能一定增加

D. 物體的動(dòng)能可能增加也可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，一質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止放在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上，弧形槽底端與水平面相切，一質(zhì)量為m的小物塊從水平面上以v0的速度沖上槽，小物塊沒(méi)有到達(dá)槽的頂端，且回到地面時(shí)槽還未與彈簧接觸，重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊在槽上滑動(dòng)過(guò)程中，物塊和槽組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒

B. 物塊在槽上上滑的最大高度為

C. 在整個(gè)過(guò)程中，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為mv02

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊只能在槽上上滑一次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面與水平面、斜面與擋板間的夾角均為30°，一小球放置在斜面與擋板之間，擋板對(duì)小球的彈力為FN1，斜面對(duì)小球的彈力為FN2，以擋板與斜面連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸，將擋板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置，不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中

A. FN1始終減小，F(xiàn)N2始終增大

B. FN1始終增大，F(xiàn)N2始終減小

C. FN1始終減小，F(xiàn)N2先減小后增大

D. FN1先減小后增大，F(xiàn)N2始終減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器，它們的固有頻率分別處于高音、音低頻段，分別稱(chēng)為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái)，送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器，以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng).圖為音箱的電路圖，高、低頻混合電流電a、b端輸入，L1和L2是線(xiàn)圈，C1和C2是電容器，則：（ ）

A. 甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器

B. C2的作用是阻礙低頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器

C. L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器

D. L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一傾角為θ＝30°的傳送帶，長(zhǎng)L＝10 m，以速度v0＝5 m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖．在傳送帶底端無(wú)初速度地放一物體，物體與傳送帶動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，g取10 m/s2，求：

(1)物體從底端運(yùn)動(dòng)到頂端所用的時(shí)間；

(2)物體與傳送帶的相對(duì)位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴已知重力加速度大小為g，若該同學(xué)將斜面傾角調(diào)整為θ時(shí)，加速度大小為a，則滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=________．

⑵實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的部分紙帶如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是頻率為50Hz的交流電，且紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，由此可計(jì)算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=______(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)．

⑶由于在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有考慮滑塊在下滑過(guò)程中受到的空氣阻力及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦，你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)與真實(shí)值相比應(yīng)______(填“偏大“、“偏小“或“不變“)．

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