如圖，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用不計質(zhì)量的細線懸在等高的O1、O2點．A球的懸線比B球的長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點時（　　）
分析：A、B兩球在運動的過程中，只有重力做功，機械能守恒，比較出初始位置的機械能即可知道在最低點的機械能大�。桓鶕�(jù)動能定理mgL=
1
2
mv2，可比較出A、B兩球的動能大�。鶕�(jù)動能定理或機械能守恒求出在最低點的速度，然后根據(jù)a=
v2
L
判斷向心加速度大�。�
解答：解：A、A球與B球運動過程中只有重力做功，機械能守恒，初始位置動能都為零，同一高度，重力勢能也相等，故機械能相等，故在最低點A球的機械能等于B球的機械能，故A正確；
B、根據(jù)動能定理mgL=
1
2
mv2，知v=
2gL
，L越大，速度越大，所以A球的速度大于B球的速度．故B錯誤；
C、根據(jù)a=
v2
L
，得到a=2g，故A球的向心加速度等于B球的向心加速度，故C正確；
D、由B選項分析知，A球的速度較大，質(zhì)量相同，故A球的動能較大，故D錯誤；
故選：AC．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理和機械能守恒定律，知道擺球在最低點靠合力提供做圓周運動的向心力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用用線懸在等高的O1、O2點．A球的懸線比B球的長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點時（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，兩個質(zhì)量相同的小球P和Q．P球掛在一根長為L的細細上，Q球掛在橡皮繩上，現(xiàn)把兩球拉到水平位置，并使橡皮繩剛好保持原長，當(dāng)兩球能過最低點時．橡皮繩的長度恰好也為L，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖有兩個質(zhì)量相同的小球（可視為點電荷）分別帶電為Qa=+4.0×10-9C和Qb=+2.0×10-9C，相距為10cm，b球用絕緣支架固定，a球掛在絕緣繩下，繩與豎直方向成53°角靜止．求：
①兩球間的電場力是多大？是引力還是斥力？
②一個小球的質(zhì)量是多少？
（已知靜電力常量k=9.0×109N．m2/C2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用用線懸在等高的O1、O2點．A球的懸線比B球的長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點時（　　）
A、A球的機械能大于B球的機械能B、A球的機械能等于B球的機械能C、A球的速度大于B球的速度D、A球的動能等于B球的動能

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