【題目】某同學(xué)利用圖所示電路測(cè)量量程為2.5 V的電壓表V的內(nèi)阻(內(nèi)阻為數(shù)千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值50 Ω),滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流電源E(電動(dòng)勢(shì)3 V)。開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟如下

①按電路原理圖連接線路;

②將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到與圖中最左端所對(duì)應(yīng)的位置,閉合開(kāi)關(guān)S

③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表滿偏;

④保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00 V,記下電阻箱的阻值。

回答下列問(wèn)題:

(1)試驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器_______(填“”或“”)。

(2)根據(jù)圖所示電路將實(shí)物圖連線_________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω,若認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)滑動(dòng)變阻器上的分壓不變,計(jì)算可得電壓表的內(nèi)阻為_______Ω(結(jié)果保留到個(gè)位)。

(4)如果此電壓表是由一個(gè)表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為_____(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A.100 μA B.250 μA

C.500 μA D.1 mA

【答案】1R1 2)連線如下圖 32520 4D

【解析】

1)本實(shí)驗(yàn)利用了半偏法測(cè)電壓表的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)原理為接入電阻箱的時(shí)候電路的總電阻減小的不太大,故需要滑動(dòng)變阻器為小電阻,故選R1可減小實(shí)驗(yàn)誤差。

2)滑動(dòng)變阻器為分壓式,連接實(shí)物電路如圖所示:

3)電壓表的內(nèi)阻串聯(lián),分壓為2.00 V0.50 V,則 。

4)電壓表的滿偏電流,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖1所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫(xiě)紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。

1)下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有______。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末端水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放鋼球

2)為定量研究,建立以水平方向?yàn)?/span>x軸、豎直方向?yàn)?/span>y軸的坐標(biāo)系。

取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于Q點(diǎn),鋼球的______(選填最上端最下端或者球心)對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn);在確定y軸時(shí)______(選填需要或者不需要)軸與重錘線平行。

若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn),也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取A、B、C三點(diǎn),ABBC的水平間距相等且均為x,測(cè)得ABBC的豎直間距分別是,則可求得鋼球平拋的初速度大小為______(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,結(jié)果用上述字母表示);且有_________(選填大于、等于或者小于)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置一塊長(zhǎng)木板A和滑塊C,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B置于A的左端,BA之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.4,已知mA=2kg、mB=mC=3kg開(kāi)始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),AC在極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生彈性碰撞,最終B恰好未從A上滑落,取g=10m/s2求:

(1)整個(gè)過(guò)程系統(tǒng)損失的機(jī)械能;

(2)木板A的最小長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為T0。若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng) M、QN的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

A. PM所用的時(shí)間等于

B. QN階段,機(jī)械能逐漸變大

C. PQ階段,速率逐漸變小

D. MN階段,萬(wàn)有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點(diǎn)( 。

A.P球的速度一定小于Q球的速度B.P球的動(dòng)能一定大于Q球的動(dòng)能

C.P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度D.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2.0×10-4kg、電荷量q=1.0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.取g=10 m/s2.

(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向;

(2)在t=0時(shí)刻,電場(chǎng)強(qiáng)度大小突然變?yōu)?/span>E0=4.0×103N/C,方向不變.求在t=0.2 s時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力做的功;

(3)在t=0.2 s時(shí)刻突然撤掉電場(chǎng),求帶電微;氐匠霭l(fā)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板M、N水平放置,板右側(cè)有一豎直熒光屏,板長(zhǎng)、板間距及豎直屏到板右端的距離均為l,M板左下方緊貼M板有一粒子源,以初速度v0水平向右持續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子.已知板間電壓UMN隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示其中.忽略離子間相互作用和它們的重力,忽略兩板間電場(chǎng)對(duì)板右側(cè)的影響,熒光屏足夠大.

(1)計(jì)算說(shuō)明,t=0時(shí)刻射入板間的粒子打在屏上或N板上的位置;

(2)求熒光屏上發(fā)光的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小孩從滑梯頂端由靜止開(kāi)始滑下,斜面底端后水平滑行一段距離后停在滑道上。已知滑梯的斜面段長(zhǎng)度L=5.0,傾角θ=37°水平段與斜面段平滑連接。小孩質(zhì)量為20kg,與滑梯軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,不計(jì)空氣阻力。已知sin37°=0.60cos37°=0.80.g10m/s2)則該小孩沿斜面段下滑過(guò)程中(

A.加速度的大小為3.6m/s2B.克服摩擦力所做的功為300J

C.重力做功的平均功率為360WD.滑到斜面底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率1200W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,在t時(shí)刻與t0.2 s兩個(gè)時(shí)刻,x軸上(-3 m3 m)區(qū)間的波形完全相同,如圖所示。圖中MN兩質(zhì)點(diǎn)在t時(shí)刻位移均為振幅a的一半,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.該波的波速可能為20 m/s

B.t0.1 s時(shí)刻,x=-2 m處的質(zhì)點(diǎn)位移一定是a

C.t時(shí)刻起,x=2 m處的質(zhì)點(diǎn)比x=2.5 m處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

D.t時(shí)刻起,在質(zhì)點(diǎn)M第一次到達(dá)平衡位置時(shí),質(zhì)點(diǎn)N恰好到達(dá)波峰

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