在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知電源的頻率為50Hz，他按打點(diǎn)的先后順序，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
 
s，打C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為
 
m/s，紙帶對(duì)應(yīng)的加速度大小為
 
m/s2．
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分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，由此可知計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大�。鶕�(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2可求得加速度大小．
解答：解：每五個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因此計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為：T=0.1s；
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小：
vc=
xBD
2T
=
(12.00-3.60)×10-2
2×0.1
=0.42m/s；
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2，a=
BD-AC
(2T)2
=
(12.00-2×3.60)×10-2
0．22
=1.2m/s2．
故答案為：0.1；0.42；　1.2．
點(diǎn)評(píng)：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用，注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，打出的紙帶如圖所示．選出A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)圖中未畫出，量出的相鄰各點(diǎn)間的位移已標(biāo)在圖上．由此可求得打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度約為vc=
0.19
0.19
m/s，小車的加速度為a=
0.20
0.20
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用多用電表測(cè)一電阻的阻值．該同學(xué)使用的是多用電表的“×10”歐姆擋，多用電表指針指到如圖所示位置，則測(cè)得該電阻的阻值為
200
200
Ω．
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡為“6V，3W”，其它提供如下器材：
電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻20kΩ）
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻0.2Ω）
電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω）
滑動(dòng)變阻器R1（0～1000Ω  0.5A）
滑動(dòng)變阻器R2（0～10Ω  2A）
學(xué)生電源E（6～8V）
電鍵S、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中要求在電壓表0～6V范圍內(nèi)讀取并記錄多組不同的電壓值U和對(duì)應(yīng)的電流值I，以便作出小燈泡伏安特性曲線，則在上述器材中，電流表應(yīng)選用
A2
A2
，變阻器應(yīng)選用
R2
R2
．
②在虛線方框中畫出此實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（3）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究物體的加速度與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到了如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對(duì)應(yīng)該組已打出了紙帶，如圖所示，圖中各點(diǎn)為選出的計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.97～1.01 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①請(qǐng)利用下圖的坐標(biāo)紙建立合適的坐標(biāo)系，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)描在坐標(biāo)紙上，并將描繪的坐標(biāo)點(diǎn)連成圖線．
②分析圖線得出的結(jié)論是：
在拉力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量成反比（與質(zhì)量的倒數(shù)成正比）
在拉力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量成反比（與質(zhì)量的倒數(shù)成正比）
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中有以下實(shí)驗(yàn)步驟，其合理順序是：
CFDBEA
CFDBEA
．（用相應(yīng)字母表示）
A．通過改變兩個(gè)拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長(zhǎng)，再重復(fù)做幾次；
B．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出這個(gè)力F'的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的 A點(diǎn)；
D．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F’與用平行四邊形定則求出的力F，看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等；
F．用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端（即結(jié)點(diǎn)），通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；
（2）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的加速度a與的質(zhì)量M之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，不改變拉力T （即牽拉小車的細(xì)線所吊掛砂桶與砂的重力mg一定），只改變小車的質(zhì)量M，得到了如下表所示的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但該組對(duì)應(yīng)的紙帶已經(jīng)打出，如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點(diǎn)為每打5個(gè)點(diǎn)標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量長(zhǎng)度的單位為cm．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度 （m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù) （kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請(qǐng)由圖中紙帶上記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)，求出該次實(shí)驗(yàn)中：C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vC=
0.35
0.35
m/s，O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v0=
0.056
0.056
m/s，以及加速度a=
0.98
0.98
m/s2，并填入上表空缺中；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
②請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中，恰當(dāng)選擇研究變量，根據(jù)上面表格中對(duì)應(yīng)的各組數(shù)據(jù)作出能夠較直觀反映實(shí)驗(yàn)規(guī)律的關(guān)系圖線（用小“×”號(hào)描點(diǎn)，并據(jù)此作出平滑的圖線）；
③由②中作出的圖象可以得出的結(jié)論是：
在拉力一定時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車的質(zhì)量M測(cè)繪那個(gè)反比
在拉力一定時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車的質(zhì)量M測(cè)繪那個(gè)反比
；
④該實(shí)驗(yàn)開始進(jìn)行時(shí)，要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
，具體操作方法是：
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，以下說法中正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用密度大的金屬重物，以減小空氣阻力的影響B、要先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源C、為了使物體能平穩(wěn)下落，在釋放紙帶時(shí)，再緩慢地把手松開D、我們可以從紙帶上了解物體的運(yùn)動(dòng)情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案