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（12分）如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將帶電荷量為

的點電荷由A點沿水平線移至B點，克服靜電力做了

的功，已知A、B間的距離為

。

（1）試求A、B兩點間的電勢差U_AB；
（2）若A點的電勢為

，試求B點的電勢

；
（3）試求該勻強電場的大小E并判斷其方向。

（1）

（2）

（3），

，沿電場線斜向下

試題分析：（1）由題意可知，靜電力做負功，有：W_AB＝?2×10^?⁶J根據(jù)

，得：

（2）由

，可得

（3）沿著電場方向的位移為

，

沿著電場線方向電勢降低，所以電場線的方向：沿電場線斜向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電粒子，重力忽略不計，以一定的初速度進入某電場后，恰能做直線加速運動，下列說法正確的

A．電場力對粒子做正功，電勢能減小

B．電場力對粒子做負功，電勢能增加

C．該電場一定是勻強電場，粒子平行于電場方向運動

D．該電場一定是勻強電場，粒子垂直于電場方向運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，有一質(zhì)量為m，帶電荷量為＋q的小球(可視為質(zhì)點)，自豎直向下、場強為E的勻強電場中的P點靜止下落．在距離P點正下方h處有一彈性絕緣擋板S(擋板不影響勻強電場的分布)，小球每次與擋板S相碰后電荷量均減少到碰前的

(k>1)，而碰撞過程中小球的機械能不發(fā)生損失．

（1）設勻強電場中，擋板S處電勢φ_s＝0，則電場中P點的電勢φ_p為多少？小球在P點時的電勢能Ep為多少？
（2）小球從P點出發(fā)后到第一次反彈到最高點的過程中電場力對小球做了多少功？
（3）求在以后的運動過程中，小球距離擋板的最大距離L.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（）

A．當兩個正點電荷互相靠近時，它們之間的庫侖力增大，它們的電勢能也增大

B．當兩個負點電荷互相靠近時，它們之間的庫侖力增大，它們的電勢能減小

C．一個正點電荷與一個負點電荷互相靠近時，它們之間的庫侖力增大，它們的電勢能也增大

D．一個正點電荷與一個負點電荷互相靠近時，它們之間的庫侖力減小，它們的電勢能也減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一帶電小球通過絕緣細繩懸掛于平行板電容器之間，M板帶負電，N板帶正電，M板接地。以上說法正確的是（）

A．M板左移，小球受到的電場力減小

B．M板左移，小球的電勢能減小

C．M板上移，小球受到的電場力增大

D．M板上移，小球的電勢能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，將質(zhì)量均為m厚度不計的兩物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接．第一次只用手托著B物塊于H高處，A在彈簧彈力的作用下處于靜止，現(xiàn)將彈簧鎖定，此時彈簧的彈性勢能為

，現(xiàn)由靜止釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)?，同時彈簧鎖定解除，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續(xù)上升．第二次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長狀態(tài)，此時物塊B離地面的距離也為H，然后由靜止同時釋放A、B，B物塊著地后速度同樣立即變?yōu)?．求：

（1）第二次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復原長時的速度

；
（2）第二次釋放A、B后，B剛要離地時A的速度

．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(16分)如圖所示，在高h₁＝1.2m的光滑水平臺面上，質(zhì)量m＝1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住，儲存了一定量的彈性勢能E_p，若打開鎖扣K，物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v₁向右滑離平臺，并恰好能從B點的切線方向進入光滑圓弧形軌道BC，B點的高度h₂＝0.6m，其圓心O與平臺等高，C點的切線水平，并與地面上長為L＝2.8m的水平粗糙軌道CD平滑連接，小物塊沿軌道BCD運動與右邊墻壁發(fā)生碰撞，取g＝10m/s²。