某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量一種合金的電阻率。
(1)用螺旋測微器測量合金絲的直徑。為防止讀數(shù)時(shí)測微螺桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),讀數(shù)前應(yīng)先旋緊1圖所示的部件________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為________mm。
(2)2圖所示是測量合金絲電阻的電路,相關(guān)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)出。合上開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖示位置發(fā)生很小的變化。由此可以推斷:電路中________(選填圖中表示接線柱的數(shù)字)之間出現(xiàn)了________(選填“短路”或“斷路”)。
(3)在電路故障被排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.23V和38mA,由此,該同學(xué)算出接入電路部分的合金絲的阻值為58.7Ω。為了更準(zhǔn)確地測出合金絲的阻值,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,對實(shí)驗(yàn)應(yīng)作怎樣的改進(jìn)?請寫出兩條建議。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于靜電場的電場強(qiáng)度和電勢,下列說法正確的是( )
A.電場強(qiáng)度的方向處處與等電勢面垂直
B.電場強(qiáng)度為零的地方,電勢也為零
C.隨著電場強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低
D.任一點(diǎn)的電場強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢降落最快的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一種家用電器,圖甲是其電路工作原理圖,當(dāng)電阻絲接在u=311sin100πt(V)的交流電源上后,電阻絲開始加熱,當(dāng)其溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí),自動(dòng)控溫裝置P啟動(dòng),使電阻絲所接電壓變?yōu)閳D乙所示波形(部分仍為正弦波),從而進(jìn)入保溫狀態(tài)。不計(jì)電阻絲阻值的變化,則下列說法正確的是( )
A.P啟動(dòng)后,電阻絲的功率變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
B.P啟動(dòng)后,電阻絲所接交變電壓的頻率變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
C.P啟動(dòng)后,電壓表的讀數(shù)大約是原來的0.5倍
D.P啟動(dòng)后,電壓表的讀數(shù)大約是原來的0.7倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角θ=30°的斜面上,導(dǎo)軌電阻不計(jì),間距L=0.4 m。導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為MN,Ⅰ中的勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向下,Ⅱ中的勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向上,兩磁場的磁場感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=0.5 T。在區(qū)域Ⅰ中,將質(zhì)量m1=0.1 kg,電阻R1=0.1 Ω的金屬條ab放在導(dǎo)軌上,ab剛好不下滑。然后,在區(qū)域Ⅱ中將質(zhì)量m2=0.4 kg,電阻R2=0.1 Ω的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上,由靜止開始下滑,cd在滑動(dòng)過程中始終處于區(qū)域Ⅱ的磁場中,ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與軌道保持良好接觸,取g=10 m/s2,問:
(1)cd下滑的過程中,ab中的電流方向;
(2)ab將要向上滑動(dòng)時(shí),cd的速度v多大;
(3)從cd開始下滑到ab剛要向上滑動(dòng)的過程中,cd滑動(dòng)的距離x=3.8 m,此過程中ab上產(chǎn)生的熱量Q是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如1圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。
實(shí)驗(yàn)裝置如2圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如3圖所示。過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為________。
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些?(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請對驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法側(cè)定某一電池組的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)原理如圖甲所示,其中、虛線框內(nèi)為用靈敏電流計(jì)改裝的電流表,為標(biāo)準(zhǔn)電壓表,E為待測電池組,S為開關(guān),R為滑動(dòng)變阻器,R0是標(biāo)稱值為4.0Ω的定值電阻。
(1)已知靈敏電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻rg=2.0kΩ,若要改裝后的電流表滿偏電流為200mA,應(yīng)并聯(lián)一只________Ω(保留一位小數(shù))的定值電阻R1;
(2)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路;
(3)某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下表所示:
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表讀數(shù)U/V | 5.26 | 5.16 | 5.04 | 4.94 | 4.83 | 4.71 | 4.59 | 4.46 |
改裝表讀數(shù)I/mA | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 |
該小組借鑒“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中計(jì)算加速度的方法(逐差法),計(jì)算出電池組的內(nèi)阻r=________Ω(保留兩位小數(shù));為減小偶然誤差,逐差法在數(shù)據(jù)處理方面體現(xiàn)出的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。
(4)該小組在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為探究圖甲電路中各元器件的實(shí)際阻值對測量結(jié)果的影響,用一已知電動(dòng)勢和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電池組,通過上述方法多次測量后發(fā)現(xiàn):電動(dòng)勢的測量值與已知值幾乎相同,但內(nèi)阻的測量值總是偏大。若測量過程無誤,則內(nèi)阻測量值總是偏大的原因是________。(填選項(xiàng)前的字母)
A.電壓表內(nèi)阻的影響
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小
C.R1的實(shí)際阻值比計(jì)算值偏小
D.R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱值偏大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個(gè)過程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其p-T圖象如圖所示,下列判斷正確的是________。
A.過程ab中氣體一定吸熱
B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱
C.過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱
D.a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小
E.b和c兩個(gè)狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示,波沿x軸正方向傳播,質(zhì)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x=0.32m。從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí)。
(1)若經(jīng)過時(shí)間0.4s再一次出現(xiàn)相同波形圖,求波速。
(2)若P點(diǎn)經(jīng)0.4s第一次達(dá)到正向最大位移,求波速。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,直線A為電a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線B為電b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖像.將這個(gè)電阻R分別接到a,b兩電上,那么( )
A.R接到a電上,電的輸出功率較小,電的效率較高
B.R接到a電上,電的輸出功率較大,但電效率較低
C.R接到b電上,電的輸出功率較小,電的效率較低
D.R接到b電上,電的輸出功率較大,但電效率較高
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