A. | γ射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流 | |
B. | 氫原子輻射光子后,其繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大 | |
C. | 太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的重核裂變 | |
D. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100個(gè)${\;}_{83}^{210}$Bi原子經(jīng)過(guò)10天后還剩下25個(gè) |
分析 氫原子輻射出一個(gè)光子后,從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷,軌道半徑減小,能級(jí)減小,根據(jù)庫(kù)侖引力提供向心力判斷電子動(dòng)能的變化,通過(guò)原子能量變化和電子動(dòng)能的變化確定電勢(shì)能的變化.太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的輕核聚變;半衰期是統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)少數(shù)原子核不適用,可正確求解.
解答 解:A.γ射線是高速運(yùn)動(dòng)的光子流,故A錯(cuò)誤;
B.氫原子輻射出一個(gè)光子后,從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷,軌道半徑減小,能級(jí)減小,根據(jù)$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得動(dòng)能增大,故B正確;
C.太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的輕核聚變,故C錯(cuò)誤;
D.半衰期是統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)少數(shù)原子核不適用,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 該題考查靜止射線的特點(diǎn)、波爾理論、聚變與裂變以及半衰期等,解決本題的關(guān)鍵知道從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷,輻射光子,從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷,吸收光子.能級(jí)越高,軌道半徑越大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | fA<fB<fC | B. | fA>fB>fC | C. | fA=fB<fC | D. | FA=fC<fB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 逸出功與ν有關(guān) | B. | 當(dāng)ν>ν0時(shí),會(huì)逸出光電子 | ||
C. | Ekm與入射光強(qiáng)度成正比 | D. | 圖中直線的斜率與普朗克常量有關(guān) | ||
E. | 截止頻率與金屬的逸出功有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | d點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向O | B. | O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向O | ||
C. | d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | D. | d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)減小 | B. | 電容器C的電荷量增大 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變大 | D. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變大 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com