A. | 力是使物體速度不斷變化的原因 | |
B. | 力是產(chǎn)生加速度的原因 | |
C. | 力是使物體的位移不斷增大的原因 | |
D. | 力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因 |
分析 物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等作用都叫力的作用;物體間力的作用是相互的,力的作用效果是:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
解答 解:A、根據(jù)牛頓第一定律可知,力是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的原因,即力是使物體速度不斷變化的原因.故A正確;
B、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),即改變物體的速度,產(chǎn)生加速度.故B正確;
C、速度是物體的位移不斷增大的原因,與力無關(guān).故C錯(cuò)誤;
D、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),即是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因.故D正確.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:C
點(diǎn)評 本題考查的力的概念、作用效果和相互作用性,為全面正確力的特點(diǎn)做一個(gè)很好的鋪墊,也是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真分析和領(lǐng)會.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 無影響 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的電動勢等于沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓,因此當(dāng)電源接入電路時(shí),電動勢將發(fā)生變化 | |
B. | 無論負(fù)載(外電路用電器)電阻如何變化,電源的內(nèi)電壓與外電壓的和為一常數(shù) | |
C. | 電源發(fā)生短路時(shí),電源放電的電流將無窮大 | |
D. | 當(dāng)路端電壓為零時(shí),根據(jù)歐姆定律I=U/R可知,此時(shí)通過電路的電流為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)的位移大小是5m | B. | 前2s內(nèi)的平均速度大小是4m/s | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動 | D. | 加速度大小2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用理想化的質(zhì)點(diǎn)來代替物體,這里采用了理想實(shí)驗(yàn)法 | |
D. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球做圓周運(yùn)動的H越高,向心力越大 | |
B. | 小球做圓周運(yùn)動的H越高,線速度越大 | |
C. | 小球做圓周運(yùn)動的H越高,角速度越大 | |
D. | 小球?qū)?cè)壁的壓力隨高度H的變大而減小 |
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