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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、正在增加,
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B、正在減弱,
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C、正在減弱,
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D、正在增加,
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科目:高中物理 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038
如下圖甲所示,水平放置的兩平行金屬板M、N間的距離d=0.02m,給兩板加電壓U(M板帶正電,N板帶負(fù)電),板間有一長(zhǎng)度L<0.01m的絕緣狹板AB能夠繞端點(diǎn)A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),先使AB板保持水平靜止,并在AB的中點(diǎn)放一個(gè)質(zhì)量m=4.9×10-10kg、電量q=9×10-10C帶正電的微粒P.(重力忽略不計(jì))使板AB突然以角速度ω=100rad/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),如下圖乙所示.為使板AB在轉(zhuǎn)動(dòng)中能與微粒P相碰,求加在平行金屬板M、N之間的電壓的取值范圍?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038
如圖所示,水平放置的兩平行金屬板MN的距離d=0.20m,給兩板加電壓U(M板帶正電,N板帶負(fù)電),板間有一長(zhǎng)度L=8.0×10-2m絕緣板AB能夠繞端點(diǎn)A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。先使AB板保持水平靜止,并在AB板的中點(diǎn)放一質(zhì)量m=4.9×10-10kg、電量q=7×10-10C的帶正電的微粒p,F(xiàn)使板AB突然以角速度w=100p/3rad/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)。為使板AB在轉(zhuǎn)動(dòng)中能與微粒p相碰,則加在平行金屬板M、N之間的電壓取值是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平放置的兩平行金屬板M、N間的距離d=0.20m,給兩板加電壓U(M板帶正電荷,N板帶負(fù)電荷),板間有一長(zhǎng)度L=0.10m的絕緣狹板AB能夠繞點(diǎn)A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。先使AB板保持水平靜止,并在AB的中點(diǎn)放一個(gè)質(zhì)量m=4.9×kg,電荷量q=9×C的帶正電荷的微粒P(重力忽略不計(jì))。使板AB突然以角速度ω=100πrad/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),為使板AB在轉(zhuǎn)動(dòng)中能與微粒P相碰,求加在平行金屬板M、N之間的電壓的取值范圍。
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