【題目】如圖所示,汽缸呈圓柱形,上部有擋板,內(nèi)部高度為d。筒內(nèi)一個(gè)很薄的質(zhì)量不計(jì)的活塞封閉一定量的理想氣體,開始時(shí)活塞處于離底部d/2的高度,外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,溫度為27℃,現(xiàn)對(duì)氣體加熱.求:
①當(dāng)活塞剛好到達(dá)汽缸口時(shí)氣體的溫度。
②氣體溫度達(dá)到387℃時(shí)氣體的壓強(qiáng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,在方格紙上建立如圖所示的坐標(biāo)系,小方格的邊長(zhǎng)L=6.4 cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中記錄了幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d、e所示.(g=10 m/s2)
(1)圖示的幾個(gè)位置中,明顯有問題的是________;
(2)小球平拋的初速度為________m/s;
(3)小球經(jīng)過位置b的速度為________m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則( )
A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一直流電流計(jì)G,滿偏電流為,內(nèi)阻約幾百歐。某同學(xué)想把它改裝成量程為0-2V的電壓表,他首先根據(jù)圖示電路,用半偏法測(cè)定電流計(jì)G的內(nèi)阻。
(1)該同學(xué)在開關(guān)斷開的情況下,檢查電路連接無誤后,將R的阻值調(diào)至最大。后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次是_________,最后記錄電阻箱的阻值并整理好器材(請(qǐng)按合理的實(shí)驗(yàn)順序,選填下列步驟前的字母)。
A.閉合開關(guān)
B.保持R不變,閉合開關(guān)
C.調(diào)節(jié)R的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
D.調(diào)節(jié)R的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
E.調(diào)節(jié)的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
F.調(diào)節(jié)的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
(2)如果測(cè)得的阻值為,則電流計(jì)G的內(nèi)阻為_______。
(3)現(xiàn)給電流計(jì)G__________聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)阻值為_______ 的電阻,就可以將該電流計(jì)G改裝成量程為2V的電壓表。
(4)本實(shí)驗(yàn)中電流計(jì)G內(nèi)阻的測(cè)量值比其內(nèi)阻的實(shí)際值________(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,斜面的傾角為,一個(gè)總質(zhì)量為m=75 kg的滑雪者從離斜面底端距離為x=8 m處由靜止開始沿斜面自由下滑,已知雪橇與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),不計(jì)空氣阻力.(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)則:
(1)滑雪者下滑的加速度a1為多大?
(2)滑雪者下滑至斜面底端時(shí)的速度為多大?
(3)若滑雪者在斜面底端時(shí),只依靠慣性上滑至原來的位置(如圖乙),那么滑雪者在斜面底端時(shí)必須獲得一定的初速度v0,則這一初速度v0至少為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)子、氘核和α粒子都沿平行板電容器兩板中線OO′方向垂直于電場(chǎng)線射入板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),射出后都打在同一個(gè)與OO′垂直的熒光屏上,使熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn).若它們是由同一個(gè)電場(chǎng)從靜止加速后射入此偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的,在熒光屏上將出現(xiàn)亮點(diǎn)的個(gè)數(shù),下列說法中正確的是( 。
A. 3個(gè)
B. 1個(gè)
C. 2個(gè)
D. 以上三種都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素.設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( ).
A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持S不變,增大d,則θ變小
C. 保持d不變,減小S,則θ變小
D. 保持d不變,減小S,則θ變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“蹦極”運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)冒險(xiǎn)者的游戲。在很高的地方用彈性良好的一定長(zhǎng)度的橡皮繩捆住人的雙腳,橡皮繩的另一端固定,然后冒險(xiǎn)者從高處跳下。繩松弛時(shí)彈性勢(shì)能為0,不計(jì)空氣阻力。則在人下落到最低點(diǎn)之前的過程中( )
A. 人的機(jī)械能守恒
B. 人的機(jī)械能先不變后減小
C. 繩彈性勢(shì)能總小于人減少的重力勢(shì)能
D. 彈性勢(shì)能的最大值大于動(dòng)能的最大值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),再保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn),如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車和長(zhǎng)木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____.(填“甲”“乙”“丙”)
(2)甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿是“M>>m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____.(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學(xué)所用F為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)),則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”)
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____.該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過調(diào)整改變小車所受合力,多次實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車質(zhì)量為_____kg.
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