下列說法中不正確的是

A．物體的動量發(fā)生改變，則合外力一定對物體做了功

B．物體的運動狀態(tài)改變，其動量一定改變

C．物體的動量發(fā)生改變，其動能一定發(fā)生改變

D．物體的動能發(fā)生改變，其動量一定發(fā)生改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年云南省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

發(fā)電機輸出功率為100kW，輸出電壓是250V，用戶需要的電壓是220V，輸電線電阻為10Ω．若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：

（1）畫出此輸電線路的示意圖

（2）在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比．

（3）用戶得到的電功率是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個由電阻均勻的導線繞制成的閉合線圈放在勻強磁場中，如圖所示，線圈平面與磁場方向成60°角，磁感應(yīng)強度隨時間均勻變化，關(guān)于線圈中的電流，下列說法正確的是（ ）

A．線圈中的電流跟匝數(shù)的多少無關(guān)

B．把線圈面積增加一倍，線圈中電流也增加一倍

C．把線圈半徑增加一倍，線圈中電流也增加一倍

D．改變線圈與磁場方向的夾角，線圈中電流可能會增加一倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二5月考文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用細線拴著一個小球，在光滑水平面上作勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A．小球線速度大小一定時，線越長越容易斷

B．小球線速度大小一定時，線越短越容易斷

C．小球角速度一定時，線越長越容易斷

D．小球角速度一定時，線越短越容易斷

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二5月考理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為，，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質(zhì)量的滑塊C（可視為質(zhì)點），以的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3．0m/s，求：

（1）木塊A的最終速度；

（2）滑塊C離開A時的速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二5月考理科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，（a）圖表示光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計，（b）圖為物體A與小車的v-t圖像，由此可知，不能求得

A．小車上表面至少的長度 B．物體A與小車B的質(zhì)量之比

C．A與小車上B上表面的動摩擦因數(shù) D．小車B獲得的動能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高二上期末文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B．麥克斯韋建立了完整的電磁場理論并首先驗證了電磁波存在

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了在磁場中產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

D．牛頓發(fā)現(xiàn)了電流在磁場中受到磁場力的作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高二上期末文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

當人走向銀行門口時，門就會自動打開，是因為門上安裝了下列那種傳感器

A．溫度傳感器 B．壓力傳感器

C．紅外線傳感器 D．聲音傳感器

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高二上期末文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面屬于國際單位制中的基本單位是

A．力 B．千克 C．質(zhì)量 D．牛頓

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同步練習冊答案