A、1.0 N/m | B、7.5 N/m | C、0.75 N/m | D、0.1 N/m |
科目:高中物理 來源: 題型:
x | 2 2 |
ckx | 2 1 |
x | 2 2 |
ckx | 2 1 |
x0 |
x2-x1 |
x0 |
x2-x1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系時猜想彈簧的彈性勢能不僅跟形變量有關(guān),也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
①他猜想的公式是EP=ckxn,其中c為無單位的常量,k為勁度系數(shù),x為形變量。如果他的猜想正確,請你根據(jù)單位制判斷n=___________。
②為驗證猜想,該同學(xué)進行了如下實驗:
A.將彈簧上端固定在鐵架臺上,下端連接一個質(zhì)量為m的小球,如圖所示。先確定彈簧處于原長時小球的位置;
B.小球平衡時,量出彈簧相對原長時的形變量x0;
C.將小球從彈簧原長上方x1處由靜止釋放,利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運動的最低位置,并量出此時彈簧相對原長的形變量x2;
D.重復(fù)步驟C,多做幾次,并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。
請利用猜想公式及相關(guān)字母寫出從靜止釋放至最低點過程的機械能守恒的表達式:_____________________;常數(shù)c的表達式:c=___________(用x0、x1、x2表達)
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科目:高中物理 來源:2011年廣西南寧二中高三10月月考物理卷 題型:填空題
某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系時猜想彈簧的彈性勢能不僅跟形變量 有關(guān),也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
【小題1】他猜想的公式是EP= ckxn,其中c為無單位的常量,k為勁度系數(shù),x為形變量。如果他的猜想正確,請你根據(jù)單位制判斷n= 。
【小題2】為驗證猜想,該同學(xué)進行了如下實驗:
A.將彈簧上端固定在鐵架臺上,下端連接一個質(zhì)量為m的小球,如圖所示。先確定彈簧處于原長時小球的位置; |
B.小球平衡時,量出彈簧相對原長時的形變量x0; |
C.將小球從彈簧原長上方x1處由靜止釋放,利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運動的最低位置,并量出此時彈簧相對原長的形變量x2; |
D.重復(fù)步驟C,多做幾次,并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。 |
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科目:高中物理 來源:2011年廣西南寧二中高三10月月考物理卷 題型:填空題
某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系時猜想彈簧的彈性勢能不僅跟形變量 有關(guān),也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
1.他猜想的公式是EP= ckxn,其中c為無單位的常量,k為勁度系數(shù),x為形變量。如果他的猜想正確,請你根據(jù)單位制判斷n= 。
2.為驗證猜想,該同學(xué)進行了如下實驗:
A.將彈簧上端固定在鐵架臺上,下端連接一個質(zhì)量為m的小球,如圖所示。先確定彈簧處于原長時小球的位置;
B.小球平衡時,量出彈簧相對原長時的形變量x0;
C.將小球從彈簧原長上方x1處由靜止釋放,利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運動的最低位置,并量出此時彈簧相對原長的形變量x2;
D.重復(fù)步驟C,多做幾次,并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。
請利用猜想公式及相關(guān)字母寫出從靜止釋放至最低點過程的機械能守恒的表達式: ;
常數(shù)c的表達式:c= (用x0、x1、x2表達)
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