在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下兩個結(jié)果(如圖所示),請你幫他讀出這兩個數(shù)值,這兩個數(shù)值分別為x1(如圖一)和x2(如圖二);則 x1=    mm,x2=    mm.
【答案】分析:螺旋測微器又稱千分尺(micrometer)、螺旋測微儀、分厘卡,是比游標卡尺更精密的測量長度的工具,用它測長度可以準確到0.01mm,測量范圍為幾個厘米.它的一部分加工成螺距為0.5mm的螺紋,當它在固定套管的螺套中轉(zhuǎn)動時,將前進或后退,活動套管和螺桿連成一體,其周邊等分成50個分格.螺桿轉(zhuǎn)動的整圈數(shù)由固定套管上間隔0.5mm的刻線去測量,不足一圈的部分由活動套管周邊的刻線去測量,最終測量結(jié)果需要估讀一位小數(shù).
解答:解:圖一讀數(shù)
固定刻度讀數(shù):0mm;
半刻度讀數(shù):0.5mm;
游標尺讀數(shù):14.0×0.01mm=0.140mm;
故圖一讀數(shù)為:0+0.5+0.140=0.640mm;
圖二讀數(shù)
固定刻度讀數(shù):10mm;
半刻度讀數(shù):0mm;
游標尺讀數(shù):30.0×0.01mm=0.300mm;
故圖一讀數(shù)為:10+0+0.300=10.300mm;
故答案為:0.640,10.300.
點評:本題關鍵明確:螺旋測微器讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+半刻度讀數(shù)+游標尺讀數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下兩個結(jié)果(如圖所示),請你幫他讀出這兩個數(shù)值,這兩個數(shù)值分別為x1(如圖一)和x2(如圖二);則 x1=
0.640
0.640
mm,x2=
10.300
10.300
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一游標卡尺,游標尺上有20個等分刻度,用該卡尺測長度,如圖1所示工件的長度為
 
mm.
(2)在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下結(jié)果(如圖2所示),請你幫他讀出這個數(shù)值,x1=
 
mm,
(3)某同學為了探究“恒力做功與物體動能變化的關系”,他設計了如下實驗:
他的操作步驟是:
①安裝好實驗裝置如圖3.
②將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上.
④先接通打點計時器的電源,后釋放小車,打出一條紙帶.
在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):(g=9.8m/s2
①第一個點到第N個點的距離為40.00cm.
②打下第N點時小車的速度大小為1.20m/s.該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為
 
J,小車動能的增量為
 
J.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
此次實驗探究結(jié)果的誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下,造成較大誤差的主要原因是:
 
       ②
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下兩個結(jié)果(如圖所示),請你幫他讀出這兩個數(shù)值,這兩個數(shù)值分別為x1(如圖一)和x2(如圖二);則 x1=______mm,x2=______mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時:

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和________.

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(  )

A.每次將橡皮條結(jié)點拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D.每次記準細繩的方向

圖3-7-3

(3)在某次實驗中,某同學的實驗結(jié)果如圖3-7-3所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中________是力F1F2的合力的理論值;________是力F1F2的合力的實驗值.通過把________和________進行比較,驗證平行四邊形定則.

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