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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.測(cè)擺長(zhǎng)l:用米尺量出擺線的長(zhǎng)度
B.測(cè)周期T:將擺球拉起,然后放開(kāi),在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期T=
C.將所測(cè)得的l和T代入單擺的周期公式T=2π,算出g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入報(bào)告中去
指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.測(cè)擺長(zhǎng)l:用米尺量出擺線的長(zhǎng)度.?
B.測(cè)周期T:將擺球拉起,然后放開(kāi).在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期
C.將所測(cè)得的l和T代入單擺的周期公式算出g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入報(bào)告中去.?
指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.(不要求進(jìn)行誤差計(jì)算)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一位同學(xué)用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:
A.測(cè)擺長(zhǎng)l:用米尺測(cè)量出擺線長(zhǎng)度;
B.測(cè)周期T:將擺球拉起,然后放開(kāi),在擺球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間,算出單擺周期;
C.將所測(cè)得的l和T值代入單擺的周期公式中,算出g,將它作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫入報(bào)告中去.
請(qǐng)指出上述步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,并加以改正.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一位同學(xué)用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn), 他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:
A. 測(cè)擺長(zhǎng)l :用米尺量出擺線的長(zhǎng)度;
B.測(cè)周期T :將擺球拉起,然后放開(kāi),在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t ,算出單擺的周期 T = t /60 ;
C.將所測(cè)得的l和T代人單擺的周期公式 ,算出g填入報(bào)告冊(cè).
指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正 (不要求進(jìn)行誤差計(jì)算)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考物理熱點(diǎn)預(yù)測(cè)專題6機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 題型:填空題
一位同學(xué)用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn), 他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:
A. 測(cè)擺長(zhǎng)l :用米尺量出擺線的長(zhǎng)度;
B.測(cè)周期T :將擺球拉起,然后放開(kāi),在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t ,算出單擺的周期 T = t /60 ;
C.將所測(cè)得的l和T代人單擺的周期公式 ,算出g填入報(bào)告冊(cè).
指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正 (不要求進(jìn)行誤差計(jì)算)。
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