如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲--起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線.由圖線可知該同學(xué)


  1. A.
    體重約為650N
  2. B.
    做了兩次下蹲--起立的動(dòng)作
  3. C.
    做了一次下蹲--起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立
  4. D.
    下蹲過(guò)程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
AC
分析:失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.人下蹲過(guò)程分別有失重和超重兩個(gè)過(guò)程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重,起立也是如此.
解答:A、從圖中可以看出人的體重約為650N,A正確;
B、人下蹲動(dòng)作分別有失重和超重兩個(gè)過(guò)程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重對(duì)應(yīng)先失重再超重,起立對(duì)應(yīng)先超重再失重,對(duì)應(yīng)圖象可知,該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,B錯(cuò)誤;
C、由圖象看出兩次超重的時(shí)間間隔就是人蹲在地上持續(xù)的時(shí)間,約2s,C正確;
D、下蹲過(guò)程先失重后超重,D錯(cuò)誤;
故選AC
點(diǎn)評(píng):本題考察物理知識(shí)與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過(guò)程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來(lái)加以識(shí)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲--起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線.由圖線可知該同學(xué)( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。由圖線可知該同學(xué)(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

  C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過(guò)程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:201111-2012學(xué)年河北省石家莊市高三質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型:選擇題

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。由圖線可知該同學(xué)(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

  C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過(guò)程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立 的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。由圖線可知該同學(xué)(    )

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

  C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過(guò)程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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