牛頓力學(xué)認(rèn)為,無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng),一只鐘“滴答”一次的時(shí)間間隔、一把尺的長(zhǎng)度(即空間間隔)以及一個(gè)物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對(duì)論中,與靜止時(shí)相比,運(yùn)動(dòng)的鐘變慢、運(yùn)動(dòng)的尺_(dá)____________、運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量______________。因此說(shuō),時(shí)間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的”。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

牛頓力學(xué)認(rèn)為,無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng),一只鐘“滴答”一次的時(shí)間間隔、一把尺的長(zhǎng)度(即空間間隔)以及一個(gè)物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對(duì)論中,與靜止時(shí)相比,運(yùn)動(dòng)的鐘變慢、運(yùn)動(dòng)的尺
縮短
縮短
、運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量
變大
變大
.因此說(shuō),時(shí)間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的”.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

牛頓力學(xué)認(rèn)為,無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng),一只鐘“滴答”一次的時(shí)間間隔、一把尺的長(zhǎng)度(即空間間隔)以及一個(gè)物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對(duì)論中,與靜止時(shí)相比,運(yùn)動(dòng)的鐘變慢、運(yùn)動(dòng)的尺_(dá)____________、運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量______________。因此說(shuō),時(shí)間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的”。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

牛頓力學(xué)認(rèn)為,無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng),一只鐘“滴答”一次的時(shí)間間隔、一把尺的長(zhǎng)度(即空間間隔)以及一個(gè)物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對(duì)論中,與靜止時(shí)相比,運(yùn)動(dòng)的鐘變慢、運(yùn)動(dòng)的尺_(dá)____________、運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量______________。因此說(shuō),時(shí)間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的”。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年上海市同洲模范高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

牛頓力學(xué)認(rèn)為,無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng),一只鐘“滴答”一次的時(shí)間間隔、一把尺的長(zhǎng)度(即空間間隔)以及一個(gè)物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對(duì)論中,與靜止時(shí)相比,運(yùn)動(dòng)的鐘變慢、運(yùn)動(dòng)的尺_(dá)____________、運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量______________。因此說(shuō),時(shí)間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的”。

 

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