A. | 懸浮在液體中的固體顆粒越小,布朗運動就越明顯 | |
B. | 用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,說明此時氣體分子之間的分子力表現(xiàn)為斥力 | |
C. | 當分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小 | |
D. | 當分子間距離增大時,分子勢能可能增大 |
分析 溫度越高、懸浮在液體中的固體顆粒越小,布朗運動就越明顯;用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,是由于輪胎的內(nèi)外的壓強差增大;根據(jù)分子力與分子勢能變化的特點分析.
解答 解:A、根據(jù)布朗運動的特點可知,懸浮在液體中的固體顆粒越小,布朗運動就越明顯.故A正確;
B、用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,是由于輪胎的內(nèi)外的壓強差越來越大,與分子斥力無關.故B錯誤;
C、當分子力表現(xiàn)為引力時,隨分子間距離的增大分子力先增大后減。欢肿觿菽茉絹碓酱螅蔆錯誤;
D、當分子力表現(xiàn)為引力時,分子間距離增大的過程中克服分子力做功,分子勢能增大.故D正確.
故選:AD
點評 本題主要考察對分子動理論以及分子勢能的理解,知道分子勢能隨距離增大關系;同時能根據(jù)分子勢能的變化明確分子力的變化情況是關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理學是研究物質(zhì)結構和運動基本規(guī)律的學科 | |
B. | 物理學是自然科學的基礎之一 | |
C. | 物理學首次由亞歷士多德提出 | |
D. | 學習物理重點是背熟定理、定律、公式 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)減小 | |
B. | V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)增大 | |
C. | V1、V2的示數(shù)不變,A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小 | |
D. | V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)增大,A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)的機械能守恒 | B. | 棒對A、B兩球都不做功 | ||
C. | A球通過棒對B球做正功 | D. | B球通過棒對A球做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)公式E=$\frac{F}{q}$可知,場強E跟電荷所受的靜電力F成正比,跟放入電荷的電荷量q成反比 | |
B. | 由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在真空中由點電荷Q形成的電場中,某點的場強E跟Q成正比,跟該點到Q的距離r的平方成反比 | |
C. | 由公式E=$\frac{F}{q}$及E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$均可以確定在真空中點電荷形成的電場中某點的場強,可見場強E與Q、q均有關 | |
D. | 雖然正、負電荷在電場中的同一點所受的靜電力方向相反,但該點的場強方向只有一個,即正電荷在該點的受力方向,也就是負電荷在該點受力方向的反方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中外力做功多 | B. | 兩圖中外力做功相等 | ||
C. | 乙圖中外力做功多 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中進行了“月-地檢驗” | |
B. | 伽利略在研究物體下落運動時利用了理想斜面實驗 | |
C. | 安培通過扭秤實驗總結出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 波爾通過對氫原子光譜的研究建立了原子的核式結構模型 |
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