某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。

(1)用毫米刻度尺測量擺線的長時,將擺線平放,如圖 (A)所示,刻度尺讀數(shù)是     cm ,

用游標卡尺測量擺球直徑,卡尺游標位置如圖(B)所示,可知擺球直徑是    __cm,

如圖所示測出的擺長        (偏大,偏。,正確的測量方法是               。

 

(2)該同學用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖C所示,則秒表所示讀數(shù)為        s。單擺的周期是        s。(保留三位有效數(shù)字)

(3)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應的周期,從而得出一組對應的LT的數(shù)值,再以L為橫坐標為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示,與L的關(guān)系式=_   _,利用圖線可求出圖線的斜率k=_ __,再由k可求出g=_  __。

 (4) 如果他測得的g值偏小,可能的原因是     

A.未掛小球就測量繩長,然后與小球半徑相加作為擺長

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下       

D.實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次

 

(1)99.00,1.940,偏小,將系小球的擺線懸掛后測量

(2)57.1,1.90

(3),4,9.86

(4)AB

解析:(1)本小題考查長度的測量,在讀數(shù)時注意估讀(2)秒表的最小刻度為0.1s,大圈量程為30s,小圈量程為15分鐘,由周期公式T=t/N,N為全振動次數(shù)(3)可見,周期的平方與繩長L成正比,斜率k為,可求出g(4)由可判斷本題選AB

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果他測得的g值偏小,可能的原因是
B
B
(填序號)
A.測擺線長時,擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地懸掛,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動記為50次
(2)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,一位同學設計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑.具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測得振動周期為T1;第二次量得懸線長L2,測得振動周期為T2,由此可推得重力加速度為g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
(1)該單擺在擺動過程中的周期為
2t
n-1
2t
n-1

(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
(n-1)2π2(2l+d) 
2t2
(n-1)2π2(2l+d) 
2t2

(3)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
BD
BD

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
(4)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用秒表測單擺完成40次全振動的時間如圖所示,則單擺的周期為
2.005
2.005
s.
(5)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則實驗過程中可能存在的失誤是
擺長漏加小球半徑
擺長漏加小球半徑
,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g
無影響
無影響
偏大,偏小,無影響)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.
(1)測擺長時測量結(jié)果如圖甲所示(單擺擺線的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為
99.90
99.90
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,如圖乙所示,秒表讀數(shù)為
130.5
130.5
 s.
(2)他測得的g值偏大,可能的原因是
AC
AC

A.測擺長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表提前按下
D.實驗中誤將51次全振動次數(shù)計為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做用單擺測定重力加速度的實驗中,用游標為50分度的卡尺測量小球的直徑,結(jié)果如圖所示.由圖可知小球的直徑為
14.30mm
14.30mm

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
①測擺長時測量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為
99.80
99.80
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
100.5
100.5
s.當?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.74
9.74
m/s2

②他測得的g值偏小,可能的原因是下列選項中的哪幾項?
BC
BC

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表提前按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次.

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