精英家教網(wǎng)如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是( 。
A、點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)B、帶電粒子從a到b的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小C、帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度D、帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能
分析:電荷受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出粒子受力的方向向右,又因?yàn)槎际秦?fù)電荷,它們之間是排斥力,可以判斷固定在電荷在M一側(cè),應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度之間的關(guān)系.
解答:解:根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出粒子受力的方向向右.
AC:因?yàn)槎际秦?fù)電荷,它們之間是排斥力,可以判斷固定在電荷在M一側(cè),a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大,帶電粒子在a點(diǎn)的加速度也大,故A正確,C錯(cuò)誤;
BD:a到b運(yùn)動(dòng)的方向與受力的方向一致,故電場(chǎng)力做正功,粒子的動(dòng)能增加,電勢(shì)能減小,B錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng):本題屬于電場(chǎng)中軌跡問(wèn)題,考查分析推理能力.根據(jù)軌跡的彎曲方向,判斷出電荷受到的電場(chǎng)力指向右側(cè),可以判斷固定在電荷在M一側(cè).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是( 。

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如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是( 。

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如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)僅受電場(chǎng)力作用的帶負(fù)粒子,從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?莆田模擬)如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn),一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列判斷正確的是( 。

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