如圖B-3所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質(zhì)彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是（）


A．b受到向右的摩擦力
B．a(chǎn)受到b對(duì)它的向左的摩擦力
C．地面對(duì)a的摩擦力向右
D．地面對(duì)a無(wú)摩擦力作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖B-3所示，一塊光滑的長(zhǎng)方形鋁板水平放在桌面上，鋁板的右端拼接一根與鋁板等厚的條形磁鐵，一只質(zhì)量均勻的閉合鋁環(huán)，以初速度v從左端沿中線(xiàn)向右運(yùn)動(dòng)，則（  ）
A.鋁環(huán)的滾動(dòng)速度越來(lái)越小
B.鋁環(huán)保持勻速運(yùn)動(dòng)
C.鋁環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向?qū)⒅饾u偏向條形磁鐵的N極
D.鋁環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向?qū)⒅饾u偏向條形磁鐵的S極

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一位同學(xué)的家在一座25層的高樓內(nèi)，他每天乘電梯上樓，經(jīng)過(guò)多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖B-3所示的規(guī)律，他根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度．他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi)，將重物放在臺(tái)秤的托盤(pán)上，電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)不間斷的運(yùn)行，最后停在最高層．在整個(gè)過(guò)程中，他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．但由于0～3s段的時(shí)間太短，他沒(méi)有來(lái)得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來(lái)．假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的，重力加速度為g.問(wèn)：

（1）電梯在0～3.0s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少；
（2）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算該座樓房每一層的平均高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖B-3所示，放在水平地面上的物體M上疊放物體m，兩者間有一條處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個(gè)裝置相對(duì)地面靜止，則（）
A.M對(duì)m的摩擦力方向向右
B.m對(duì)M的摩擦力方向向左
C.地面對(duì)M的摩擦力向右
D.地面對(duì)M沒(méi)有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一圓盤(pán)可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)半徑為R，甲、乙兩物體的質(zhì)量分別為M與m（M＞m），它們與圓盤(pán)之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍，兩物體用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)（L＜R）的輕繩連在一起，如圖B-3所示，若將甲物體放在轉(zhuǎn)軸的位置上，甲、乙之間接線(xiàn)剛好沿半徑方向拉直，要使兩物體與轉(zhuǎn)盤(pán)之間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)的角速度最大值不得超過(guò)___________.

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