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某同學想用伏安法研究電阻元件R1（6Ｖ，3Ｗ）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：

                 

A．直流電源（6Ｖ，內阻不計）；

B．電流表G（滿偏電流Ｉg＝3ｍA，內阻Rg＝10Ω）；

C．電流表A（0～0．6A，內阻ｒ約為8Ω）；

D．滑動變阻器（0～20Ω，1A）；

E．滑動變阻器（0～200Ω，1A）；

F．電阻箱R0（阻值0—9999．9Ω）；

G．開關與導線若干；

（1）根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖。

（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用            。（填寫器材序號）

（3）利用所測數(shù)據作出R1的伏安特性曲線，發(fā)現(xiàn)圖像明顯不是一條直線，產生這一現(xiàn)象的主要原因是            。

 

【答案】

（1）見解析（2）Ｄ（3）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】（共10分）（１）電路如圖所示（４分）

（２）為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用阻值較小的Ｄ　�。ǎ撤郑�

（３）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（3分）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）（1）我們已經知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質量（M）兩個因素有關．要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是
 
．
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（2）某同學的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：
a：用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是
 
．
b：使砂桶的質量遠小于小車的質量，目的是使拉小車的力近似等于
 
．
（3）該同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A、利用公式a=
2s
t2
計算；B、根據a=
△s
T2
利用逐差法計算．
兩種方案中，你認為選擇方案
 
比較合理．
（4）下表是該同學在“保持小車質量M不變，探究a與F的關系”時記錄了實驗數(shù)據，且已將數(shù)據在下面的坐標系中描點，做出a-F圖象；由圖線求出小車的質量等于
 
kg．（保留二位有效數(shù)字）
（Ⅱ）某學習小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值，給定器材及規(guī)格為：
電流表A（量程為0～5mA．內阻約為10Ω）；
電壓表V （量程為0～3V．內阻約為3kΩ）；
最大阻值約為50Ω的滑動變阻器；
電源E（電動勢約3V）；
開關S、導線若干．
（l）由于不知道未知電阻的阻值范圍，先采用如圖電路試測，讀得電壓表示數(shù)大約為2.0V．電流表示數(shù)大約為4.0mA，則未知電阻阻值Rx大約為
 
Ω；
（2）經分析，該電路測量誤差較大，需要作改進．請在方框內畫出改進后的測量原理圖；
（3）用改進后的電路進行測量，其測量值
 
（填“等于”、“小于”、“大于”）真實值．
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學想用伏安法研究電阻元件R1（6Ｖ，3Ｗ）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：

                 

A．直流電源（6Ｖ，內阻不計）；

B．電流表G（滿偏電流Ｉg＝3ｍA，內阻Rg＝10Ω）；

C．電流表A（0～0．6A，內阻ｒ約為8Ω）；

D．滑動變阻器（0～20Ω，1A）；

E．滑動變阻器（0～200Ω，1A）；

F．電阻箱R0（阻值0—9999．9Ω）；

G．開關與導線若干；

（1）根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖。

（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用            。（填寫器材序號）

（3）利用所測數(shù)據作出R1的伏安特性曲線，發(fā)現(xiàn)圖像明顯不是一條直線，產生這一現(xiàn)象的主要原因是            。

 

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科目：高中物理 來源：2012屆江西省上饒市高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學想用伏安法研究電阻元件R1（6Ｖ，3Ｗ）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：
                 
A．直流電源（6Ｖ，內阻不計）；
B．電流表G（滿偏電流Ｉg＝3ｍA，內阻Rg＝10Ω）；
C．電流表A（0～0．6A，內阻ｒ約為8Ω）；
D．滑動變阻器（0～20Ω，1A）；
E．滑動變阻器（0～200Ω，1A）；
F．電阻箱R0（阻值0—9999．9Ω）；
G．開關與導線若干；
（1）根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖。
（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用           。（填寫器材序號）
（3）利用所測數(shù)據作出R1的伏安特性曲線，發(fā)現(xiàn)圖像明顯不是一條直線，產生這一現(xiàn)象的主要原因是           。

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學想用伏安法研究電阻元件R1（6Ｖ，3Ｗ）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：

       A．直流電源（6Ｖ，內阻不計）；

       B．電流表G（滿偏電流Ｉg＝3ｍA，內阻Rg＝10Ω）；

       C．電流表A（0～0．6A，內阻ｒ約為8Ω）；

       D．滑動變阻器（0～20Ω，1A）；

       E．滑動變阻器（0～200Ω，1A）；

       F．電阻箱R0（阻值0—9999．9Ω）；

       G．開關與導線若干；

   （1）根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖。

   （2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用            。（填寫器材序號）

   （3）利用所測數(shù)據作出R1的伏安特性曲線，發(fā)現(xiàn)圖像明顯不是一條直線，產生這一現(xiàn)象的主要原因是            。

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