【題目】如圖所示，把A、B兩個相同的導(dǎo)電小球分別用長為0．10 m的絕緣細(xì)線懸掛于OA和OB兩點(diǎn)。用絲綢摩擦過的玻璃棒與A球接觸，棒移開后將懸點(diǎn)OB移到OA點(diǎn)固定。兩球接觸后分開，平衡時距離為0．12 m。已測得每個小球質(zhì)量是，帶電小球可視為點(diǎn)電荷，重力加速度，靜電力常量，則

A．兩球所帶電荷量相等

B．A球所受的靜電力為1．0×10-2 N

C．B球所帶的電荷量為

D．A、B兩球連線中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為0

【答案】ACD

【解析】

試題分析：兩相同的導(dǎo)電小球接觸后電荷量均分，故兩小球所帶電荷量相等，選項(xiàng)A正確；對A球進(jìn)行受力分析可知，由幾何關(guān)系，兩球分斥開后，懸線與豎直方向的夾角為37°，根據(jù)平行四邊形法則可得，，選項(xiàng)B錯誤；根據(jù)庫倫定理有，解得，選項(xiàng)C正確；AB帶等量的同種電荷，故在A、B兩小球連續(xù)中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為0 ，選項(xiàng)D正確；故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑圓弧形凹槽ABC放在水平地面上，O為圓心，A、C兩點(diǎn)等高且為圓弧邊緣，B為最低點(diǎn)，張角∠AOC可隨意調(diào)節(jié)，圓弧半徑r=0．5m�，F(xiàn)將OA與豎直方向的夾角θ1調(diào)為53°，把一個質(zhì)量m=0．1kg的小球從水平桌面的邊緣P點(diǎn)以v0=3m/s向右水平拋出，該小球恰能從A點(diǎn)沿圓弧的切線方向進(jìn)入凹槽。已知sin53°=0．8，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。

（1）求小球運(yùn)動到A點(diǎn)時的速度大��；

（2）求小球在B點(diǎn)時對軌道的壓力大�。�

（3）改變θ1和v0的大小，同時把凹槽在水平地面上左右移動，使小球仍能從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入凹槽。若PA與豎直方向的夾角為θ2，試證明。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,一帶電小球從A點(diǎn)豎直向上拋出,其運(yùn)動的軌跡如圖所示．小球運(yùn)動的軌跡上A、B兩點(diǎn)在同一水平線上,M為軌跡的最高點(diǎn)．小球拋出時的動能為8．0J,在M點(diǎn)的動能為6． 0J,不計(jì)空氣的阻力．

求：（1）小球水平位移x1與x2的比值。

（2）小球落到B點(diǎn)時的動能EkB。

（3）小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中最小動能Ekmin?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1kg的重物上系著一條長30cm的細(xì)繩，細(xì)繩的另一端連著套在水平棒上可以滑動的圓環(huán)，環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)為0．75，另有一條細(xì)繩，其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環(huán)0．5m的地方．當(dāng)細(xì)繩的端點(diǎn)掛上重物G，而圓環(huán)將要滑動時（環(huán)的重力忽略不計(jì)），試問：

（1）角φ多大？

（2）長為30cm的細(xì)繩的張力是多少？

（3）圓環(huán)將要開始滑動時，重物G的質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的光滑金屬桿上套有物體，的正下方用長為的輕繩懸掛質(zhì)量物體，、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)有質(zhì)量的子彈以速度沿水平方向射入并留在中。求：

①子彈射入后瞬間的共同速度？

②若子彈射入物體后一起向右擺動且上升的最大高度恰好與等高，則物體的質(zhì)量多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計(jì)滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則

A. 動摩擦因數(shù)

B. 載人滑草車最大速度為

C. 載人滑草車克服摩擦力做功為mgh

D. 載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學(xué)站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學(xué)身高和質(zhì)量分別為

A．v（t0–t），

B．v（t0–t），

C．v（t0–t），

D．v（t0–t），

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MN上方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，MN下方存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，兩處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為。足夠長的不等間距金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。兩個金屬棒通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上，其中光滑金屬棒AB質(zhì)量為m，長為L，電阻為R；金屬棒CD質(zhì)量為2m、長為2L、電阻為2R，與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ。若AB棒在外力F的作用下向上做勻速運(yùn)動，CD棒向下做勻速運(yùn)動，下列說法正確的是

A、AB棒中電流方向從A到B

B、AB棒勻速運(yùn)動的速度

C、AB桿所受拉力

D、時間t內(nèi)CD棒上的焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦．在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計(jì)時器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計(jì)時器結(jié)束計(jì)時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間t1和t 2．

b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導(dǎo)軌上，并讓它靜止在某個位置．

c．給導(dǎo)軌送氣，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L 1；B的右端至D板的距離L 2

（1）實(shí)驗(yàn)步驟的順序是

（2）實(shí)驗(yàn)中還需要的測量儀器是 還需要測量的物理量是

（3）利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是

（4）實(shí)驗(yàn)中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好？理由是

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