【題目】如圖所示，t=0時(shí)，某物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變，方向由沿斜面向下突變?yōu)樗较蛴?/span>)，最后停在C點(diǎn)。每隔2s物體的瞬時(shí)速率記錄在表格中，己知物體在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在水平面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. t=3s時(shí)物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

B. t=10s時(shí)物體恰好停在C點(diǎn)

C. 物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s

D. A、B間的距離小于B、C間的距離

【答案】BD

【解析】

AC.根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，可以求出物體下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：

解出：，知經(jīng)過(guò)到達(dá)B點(diǎn)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度

如果第4s還在斜面上的話，速度應(yīng)為16m/s，從而判斷出第4s已過(guò)B點(diǎn)。是在2s到4s之間經(jīng)過(guò)B點(diǎn)。所以最大速度不是12m/s。故AC錯(cuò)誤。

B. 第6s末的速度是8m/s，到停下來(lái)還需的時(shí)間

所以到C點(diǎn)的時(shí)間為10s，故B正確。

D.根據(jù)可求出AB段的長(zhǎng)度為，BC段長(zhǎng)度為，A、B間的距離小于B、C間的距離，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間,若逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板,使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )

A.擋板對(duì)小球的壓力先增大后減小

B.擋板對(duì)小球的壓力先減小后增大

C.斜面對(duì)小球的支持力減小后增大

D.斜面對(duì)小球的支持力一直逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，其裝置圖如甲所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將3條完全相同的彈性橡皮條（滿(mǎn)足胡克定律）的一端連接在一起形成一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，先測(cè)量出每根橡皮條的自然長(zhǎng)度x0；

(2)在豎直平面內(nèi)固定一木板，在木板上固定一張白紙，用圖釘將其中兩條橡皮條的A、B端固定在木板上，在另一條橡皮條C端懸掛一小重錘，并確保橡皮條不超出彈性限度，且與紙面無(wú)摩擦；

(3)待裝置平衡后，分別測(cè)量出橡皮條OA、OB和OC的長(zhǎng)度x1、x2、x3，并在白紙上記錄___________；

(4)取下白紙，如圖乙所示，在白紙上分別用長(zhǎng)度（x1-x0）、（x2-x0）代表橡皮條OA和OB拉力的大小，作出力的圖示OA′和OB′，并以OA′和OB′為兩鄰邊作一平行四邊形OA′C′B′，測(cè)量出OC′長(zhǎng)度x4，如果近似可得x4=__________，且OC′的方向__________，則實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則；

(5)改變A、B的位置，重復(fù)(2)到(4)的步驟進(jìn)行多次驗(yàn)證。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，等邊三角形ABC處于水平面內(nèi)，邊長(zhǎng)為L，O點(diǎn)為AB邊的中點(diǎn)。CD為光滑絕緣直軌道，D點(diǎn)在O點(diǎn)的正上方，且D點(diǎn)到A、B兩點(diǎn)的距離均為L。在A、B兩點(diǎn)分別固定一點(diǎn)電荷，電荷量均為-Q。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球套在軌道上，現(xiàn)將小球從D點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，已知靜電力常量為k、重力加速度為g，且，忽略空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B.C點(diǎn)的電勢(shì)比D點(diǎn)的電勢(shì)低

C.小球在D點(diǎn)剛釋放時(shí)，其加速度大小為

D.小球沿直軌道DC下滑過(guò)程中，其電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用三根輕繩將A、B兩小球以及水平天花板上的固定點(diǎn)O之間兩兩連接。然后用一水平方向的力F作用于A球上，此時(shí)三根輕繩均處于直線狀態(tài)，且OB繩恰好處于豎直方向，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知三根輕繩的長(zhǎng)度之比為OA∶AB∶OB＝3∶4∶5，兩球質(zhì)量關(guān)系為mA＝2mB＝2m，則下列說(shuō)法正確的是

A. OB繩的拉力大小為2mg

B. OA繩的拉力大小為

C. F的大小為

D. AB繩的拉力大小為mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí)，在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)，則下列判斷正確的是

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比

B.彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m

D.該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上疊放3個(gè)完全相同的木塊，細(xì)繩繞過(guò)定滑輪，兩端分別系在第一。第三個(gè)木塊上，用水平力F拉第三塊木塊但未拉動(dòng)，設(shè)第一塊和第二塊。第二塊和第三塊之間的摩擦力分別為和，且與滑輪的摩擦不計(jì)，則應(yīng)有（ ）

A.f12＜f23B.f12＞f23C.f12＝f23D.f12＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是手機(jī)導(dǎo)航的截屏畫(huà)面，從麗水中學(xué)到浙江大學(xué)該地圖提供了三種駕車(chē)線路。實(shí)際行駛中導(dǎo)航提示：“前方有測(cè)速，限速100公里每小時(shí)”。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.①②③三條線路的位移不相等

B.研究汽車(chē)在地圖上的實(shí)時(shí)位置時(shí)，汽車(chē)可以被看成質(zhì)點(diǎn)

C.導(dǎo)航提示的“限速100公里每小時(shí)”指的是限制汽車(chē)的平均速度

D.圖中推薦路線“時(shí)間最短”中顯示的3小時(shí)31分鐘和272.1公里分別指的是時(shí)刻和路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京老山自行車(chē)賽場(chǎng)采用的是250m橢圓賽道，賽道寬度為7.6m。賽道形如馬鞍形，由直線段、過(guò)渡曲線段以及圓弧段組成，圓弧段傾角為45°（可以認(rèn)為賽道直線段是水平的，圓弧段中線與直線段處于同一高度）。比賽用車(chē)采用最新材料制成，質(zhì)量為9kg。已知直線段賽道每條長(zhǎng)80m，圓弧段內(nèi)側(cè)半徑為14.4m，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為61kg。求：

（1）運(yùn)動(dòng)員在圓弧段內(nèi)側(cè)以12m/s的速度騎行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和自行車(chē)整體的向心力為多大；

（2）運(yùn)動(dòng)員在圓弧段內(nèi)側(cè)騎行時(shí)，若自行車(chē)所受的側(cè)向摩擦力恰為零，則自行車(chē)對(duì)賽道的壓力多大；

（3）若運(yùn)動(dòng)員從直線段的中點(diǎn)出發(fā)，以恒定的動(dòng)力92N向前騎行，并恰好以12m/s的速度進(jìn)入圓弧段內(nèi)側(cè)賽道，求此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員和自行車(chē)克服阻力做的功。（只在賽道直線段給自行車(chē)施加動(dòng)力）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案