航天飛機(jī)中的物體處于完全失重狀態(tài)，是指這個物體：（    ）
A．不受地球的吸引力；B．地球吸引力和向心力平衡；
C．受的向心力和重力平衡；D．對支持它的物體的壓力為零。
D

試題分析：航天飛機(jī)中的物體處于失重狀態(tài)，仍受地球的吸引力．故A錯誤．物體受到地球吸引力的作用做圓周運動，處于非平衡狀態(tài)．故BC錯誤．航天飛機(jī)中的物體處于失重狀態(tài)，物體仍受到重力作用．只不過視重為零，對支持它的物體的壓力為零，即故D正確．
故選D
點評：失重現(xiàn)象是壓力小于物體重力的現(xiàn)象，但重力仍存在．航天飛機(jī)中的物體處于完全失重狀態(tài)，由重力提供向心力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一位同學(xué)站在電梯中的彈簧體重計上，隨電梯一起運動，發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)大于他的體重，由此可知電梯可能的運動情況是（　　）
A．加速上升B．減速上升班級
C．加速下降D．減速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于超重和失重的下列說法中，正確的是（　�。�
A．超重就是物體所受的重力增大了，失重就是物體所受的重力減少了
B．物體做自由落體運動時處于完全失重狀態(tài)，做自由落體運動的物體也受重力作用
C．物體具有向上的速度時處于超重狀態(tài)，物體具有向下的速度時處于失重狀態(tài)
D．物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體的重力始終存在且不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月20日，女航天員王亞平成為中國第一位“太空老師”。在太空中給全國青少年講解了微重力環(huán)境下物體運動的特點，液體表面張力的作用等知識。下列關(guān)于微重力條件（可視為完全失重）下物體運動規(guī)律的說法中正確的是
A．物體間不會有摩擦力B．胡克定律仍然成立
C．動能定理不再成立D．牛頓第二定律仍然成立

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在升降機(jī)里的斜面上，斜面傾角為θ．當(dāng)升降機(jī)以加速度a勻加速下降時（a<g），A相對斜面靜止，則物體A對斜面的作用力為（   ）
A．大小是m(g-a)，方向豎直向下
B．大小是m(g-a)cosθ，方向豎直向下
C．大小是mgcosθ，方向垂直斜面向下
D．大小是m(g-a)，方向垂直斜面向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛卡車在丘陵地勻速行駛，地形如圖所示，由于輪胎太舊，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段應(yīng)是
A．a(chǎn)處B．b處 C．c處D．d處

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2 kg的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　)
A．30 NB．0C．15 ND．12 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，水平放置的不帶電的平行金屬板p和b相距h，與圖示電路相連，金屬板厚度不計，忽略邊緣效應(yīng)。p板上表面光滑，涂有絕緣層，其上O點右側(cè)相距h處有小孔K；b板上有小孔T，且O、T在同一條豎直線上，圖示平面為豎直平面。質(zhì)量為m、電荷量為- q（q > 0）的靜止粒子被發(fā)射裝置（圖中未畫出）從O點發(fā)射，沿P板上表面運動時間t后到達(dá)K孔，不與板碰撞地進(jìn)入兩板之間。粒子視為質(zhì)點，在圖示平面內(nèi)運動，電荷量保持不變，不計空氣阻力，重力加速度大小為g。

（1）求發(fā)射裝置對粒子做的功；
（2）電路中的直流電源內(nèi)阻為r，開關(guān)S接“1”位置時，進(jìn)入板間的粒子落在h板上的A點，A點與過K孔豎直線的距離為l。此后將開關(guān)S接“2”位置，求阻值為R的電阻中的電流強(qiáng)度；
（3）若選用恰當(dāng)直流電源，電路中開關(guān)S接“l(fā)”位置，使進(jìn)入板間的粒子受力平衡，此時在板間某區(qū)域加上方向垂直于圖面的、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小合適的勻強(qiáng)磁場（磁感應(yīng)強(qiáng)度B只能在0～Bm=范圍內(nèi)選�。�，使粒子恰好從b板的T孔飛出，求粒子飛出時速度方向與b板板面夾角的所有可能值（可用反三角函數(shù)表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示人站在勻加速斜向上的電梯上，則：（   ）
A．人受到摩擦力方向沿運動方向，即與水平方向成θ角斜向上
B．人受到摩擦力方向沿水平方向向右
C．人受到梯面的支持力大于其重力
D．人受到梯面的支持力等于其重力

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