如圖所示,等量異種電荷a、b固定在真空中,把一個(gè)電子從接近于b的c點(diǎn)由靜止釋放后,它沿直線運(yùn)動(dòng)到接近于a的d點(diǎn),不計(jì)電子的重力,則電子從c到d的過(guò)程中( )

A.作勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.它的加速度先增大后減小
C.它的加速度先減小后增大
D.它的加速度始終增大
【答案】分析:對(duì)帶負(fù)電的電子進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)電場(chǎng)線的疏密來(lái)描述電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,從而得出電場(chǎng)力的大小,進(jìn)而確定加速度的大。
解答:解:根據(jù)等量異種電荷周圍的電場(chǎng)線分布,在電荷的連線上中間電場(chǎng)線最疏,兩邊較密,所以電子所受電場(chǎng)力向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先減小后增大,所以加速度也是先減小后增大,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):我們要熟悉固定的等量異種電荷周圍的電場(chǎng)線分布.根據(jù)電場(chǎng)線的疏密確定電場(chǎng)強(qiáng)度大小,同時(shí)由牛頓第二定律來(lái)確定加速度的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,等量異種點(diǎn)電荷相距為2L,固定在水平線上的M、N兩點(diǎn),電荷量均為Q.有一帶正電的小球質(zhì)量為m,電荷量q(可視為點(diǎn)電荷),固定在長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)桿的一端,桿的另一端可繞光滑軸0轉(zhuǎn)動(dòng),0在MN的垂直平分線上方距MN為L(zhǎng)處.現(xiàn)在把桿拉至水平(與MN平行)并由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí),小球的速度為v.已知靜電力常量為k,取O處電勢(shì)為零,忽略q對(duì)+Q、-Q形成電場(chǎng)的影響,求:
(1)在+Q、-Q形成的電場(chǎng)中,A點(diǎn)的電勢(shì)φA
(2)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)桿的拉力大小
(3)小球繼續(xù)向左擺動(dòng),能否經(jīng)過(guò)與A等高度的C點(diǎn)(OC=L)?若能,求出此時(shí)的速度;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下面四幅圖是四種典型的電場(chǎng),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q,相距為L(zhǎng),分別以+Q,-Q為圓心,以相同半徑畫1,2半圈,兩半圓相交于e點(diǎn),與+Q,-Q連線相較于a和c點(diǎn),再以+Q為圓心,以
L
2
為半徑畫半圓3,半圓3交半圓2于d點(diǎn),交+Q,-Q連線于b點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、e點(diǎn)電勢(shì)比d點(diǎn)電勢(shì)高
B、從b點(diǎn)到e點(diǎn)移動(dòng)電荷q,電場(chǎng)力做功為零
C、a點(diǎn)與b點(diǎn)的電勢(shì)差值大于b點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢(shì)差值
D、將-q放在d點(diǎn)具有的電勢(shì)能多于-q放在e點(diǎn)具有的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年湖北省“94”聯(lián)合體高二下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示為等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)面示意圖,從圖中我們可以看出,A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)      、電勢(shì)       ,CD兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)       、電勢(shì)       (以上四空均填“相同”或“不同”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年湖北省“94”聯(lián)合體高二下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示為等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)面示意圖,從圖中我們可以看出,A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)       、電勢(shì)        ,C、D兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)        、電勢(shì)        (以上四空均填“相同”或“不同”)。

 

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