(6分)某高中探究學(xué)習(xí)小組欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖7所示的裝置.置于長木板上的滑塊一開始處于靜止狀態(tài),A、B是兩個光電門,用細線將滑塊通過一個定滑輪與一小沙桶相連,小沙桶內(nèi)放適量細沙,釋放小桶,讓滑塊做加速運動.

(1)本實驗中有一個重要的疏漏是__________________________________________.
(2)本實驗除了需要測量滑塊經(jīng)過光電門A、B處的速度v1,v2之外,還需要測量的物理量有________.(每個物理量都要標上相應(yīng)的字母)
(3)本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為________(請用v1v2和第(2)問中物理量表示).

(1)平衡摩擦力
(2)滑塊的質(zhì)量M、小桶和細沙的總質(zhì)量m、兩個光電門之間的距離L
(3)mgLMvMv

解析

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科目:高中物理 來源: 題型:

某高中探究學(xué)習(xí)小組欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝囂,置于長木板上的滑塊一開始處于靜止狀態(tài),A、B是兩個光電門,用細線將滑塊通過一個定滑輪與一小沙桶相連,小沙桶內(nèi)放適量細沙,釋放小桶,讓滑塊做加速運動.
(1)本實驗中有一個重要的疏漏是
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力

(2)本實驗除了需要測量滑塊經(jīng)過光電門 A、B處的速度v1、v2之外,還需要測量的物理量有
物體的質(zhì)量M沙桶和沙的質(zhì)量m、AB間的距離L
物體的質(zhì)量M沙桶和沙的質(zhì)量m、AB間的距離L
(每個物理量都要標上相應(yīng)的字母)
(3)本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為
mgL=
1
2
M
v
3
2
-
1
2
M
v
2
1
mgL=
1
2
M
v
3
2
-
1
2
M
v
2
1
(請用v1、v2和第(2)問中物理量表示).

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高考預(yù)測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

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(1)本實驗中有一個重要的疏漏是__________________________________________.

(2)本實驗除了需要測量滑塊經(jīng)過光電門A、B處的速度v1,v2之外,還需要測量的物理量有________.(每個物理量都要標上相應(yīng)的字母)

(3)本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為________(請用v1、v2和第(2)問中物理量表示).

 

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某高中探究學(xué)習(xí)小組欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝囂,置于長木板上的滑塊一開始處于靜止狀態(tài),A、B是兩個光電門,用細線將滑塊通過一個定滑輪與一小沙桶相連,小沙桶內(nèi)放適量細沙,釋放小桶,讓滑塊做加速運動.
(1)本實驗中有一個重要的疏漏是______.
(2)本實驗除了需要測量滑塊經(jīng)過光電門 A、B處的速度v1、v2之外,還需要測量的物理量有______(每個物理量都要標上相應(yīng)的字母)
(3)本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為______2-
1
2
M
v21

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