16.利用如圖所示的實驗裝置可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度B.用絕緣輕質(zhì)絲線把底部長為L、電阻為R、質(zhì)量為m的“?”型線框固定在力敏傳感器的掛鉤上,并用輕質(zhì)導(dǎo)線連接線框與電源,導(dǎo)線的電阻忽略不計.當(dāng)外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時,數(shù)字電壓表會有示數(shù)U,且數(shù)字電壓表上的示數(shù)U與所加拉力F成正比,即U=KF,式中K為比例系數(shù).當(dāng)線框接入恒定電壓為E1時,電壓表的示數(shù)為U1;接入恒定電壓為E2時(電流方向不變),電壓表示數(shù)為U2.則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為( 。
A.B=$\frac{{R({U_1}-{U_2})}}{{K({E_1}-{E_2})L}}$B.B=$\frac{{R({U_1}-{U_2})}}{{K({E_2}+{E_1})L}}$
C.B=$\frac{{R({U_1}+{U_2})}}{{K({E_2}-{E_1})L}}$D.B=$\frac{{R({U_1}+{U_2})}}{{K({E_2}+{E_1})L}}$

分析 當(dāng)線框中電流為I時,力敏傳感器的掛鉤受到的拉力會發(fā)生變化,由于電流分析不定,拉力可能增大可能減小,根據(jù)安培力公式和數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F的關(guān)系列方程解決

解答 解:當(dāng)通上電流后,對線框受力分析得出F=mg+BIL,由于數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力成正比,即U=KF,式中K為比例系數(shù),有△U=KB△IL=KB(I1-I2)L,即${U_1}-{U_2}=KB(\frac{{{E_1}-{E_2}}}{R})L$,整理得:$B=\frac{{R({U_1}-{U_2})}}{{KL({E_1}-{E_2})}}$故A正確.
故選:A

點評 考查學(xué)生在新情境中應(yīng)用所學(xué)知識的能力,注意抽取有效的信息,注意電流方向的不確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一段導(dǎo)體兩端的電壓是4V,在2min內(nèi)通過它的電量是15C,那么這段導(dǎo)體的電阻是( 。
A.32ΩB.30ΩC.16ΩD.15Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.真空中有一固定點電荷Q,在它左側(cè)0.30m處的A點放入一個q=1.0×10-9C的正電荷,測出它受到的電場力F=2.0×10-5N,方向如圖所示.(k=9×109N•m2/C2).問:
(1)Q是何種電荷?電荷量是多少?
(2)求A點的電場強(qiáng)度大小和方向;
(3)如果把q的電量增大為原來的2倍,其它條件不變,則A點場強(qiáng)又為多大?
(4)在電荷Q在右側(cè)0.60m處B點的電場強(qiáng)度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運(yùn)動,已知斜坡長24m,求:
(1)物體滑到斜坡底端的速度v及所用的時間t.
(2)物體到達(dá)斜坡中點速度v1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則( 。
A.t=0.15s時,質(zhì)點Q的加速度達(dá)到正向最大
B.t=0.15s時,質(zhì)點P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向
C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程小于30cm

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖乙的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.
實驗過程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,滑塊由靜止釋放,落在水平地面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1;
實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平地面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離x2

(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是C.
A.必須測出小滑塊的質(zhì)量         B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小         D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$(用題中所給物理量的符號表示).
(3)某同學(xué)認(rèn)為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計)
(1)實驗時,一定要進(jìn)行的操作是CE.
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量.
B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù).
D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.
E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù).
(2)該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為C.
A.2tanθ    B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$   D.$\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇標(biāo)為0~6的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出,紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺,零刻度點跟0計數(shù)點對齊,請你根據(jù)放大的圖片計算出2和4兩個計數(shù)點的速度v2、v4,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2中作圖.( 本題所有得數(shù)均保留兩位有效數(shù)字)
v1=0.15m/s  v2=0.21m/s   v3=0.27m/s    v4=0.33m/s v5=0.39m/s
根據(jù)圖象可求得小車加速度a=0.60m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在用打點計時器測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了如圖所示的紙帶,從O點開始,每隔兩個計時點取一個記數(shù)點,則每兩個相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.06s,測得OA=3.20cm,DE=9.72cm,則物體運(yùn)動的加速度為4.53m/s2.由此可以計算出B點的瞬時速度0.94 m/s.

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同步練習(xí)冊答案