【題目】2019陜西寶雞馬拉松（全程42.195公里）將于5月25日在陜西寶雞陳倉區(qū)九龍山景區(qū)起跑！賽道貫穿九龍山、靈寶峽、大水川等景點，在青山綠水間同臺競技，一邊觀賞渾然天成的自然風光，一邊感受獨具魅力的西府風情，更加豐富了跑友的馬拉松參賽體驗，陜西漢中籍選手顧榮朝以2小時37分46秒的成績獲得冠軍，那么下列說法正確的是（　�。�

A.馬拉松比賽中，選手一定不能看成質點B.馬拉松全程長度指的是位移

C.可以計算男冠軍的平均速度大小D.可以比較男冠軍與其他選手的平均速度大小

【答案】D

【解析】

A．馬拉松比賽中，若研究選手的運動軌跡，則選手的大小和形狀可以被忽略，所以選手可視為質點，A錯誤；

B．馬拉松全程長度指的是理論上運動員運動的路程，B錯誤；

C．平均速度為總位移與總時間的比值，男冠軍的總位移未知，所以平均速度無法計算，C錯誤；

D．所有運動員的總位移大小一定，男冠軍用時最少，所以平均速度最大，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角三角體OCD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成，P為兩材料在CD邊上的交點，且DP＞CP．現(xiàn)OD邊水平放置，讓小物塊無初速從C滑到D，然后將OC邊水平放置，再讓小物塊無初速從D滑到C，小物塊兩次滑動到達P點的時間相同．下列說法正確的是（　�。�

A. 第二次滑到P點速率大

B. 兩次滑動中物塊到達P點時的速度大小相等

C. 兩次滑動中物塊到達底端時的速度大小相等

D. 第一次滑到P點速率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，某學習小組在實驗室組裝了如圖甲所示的裝置，他們選用的砝碼質量為m，稱得小車的質量為M，把紙帶連在小車上，細線跨過滑輪并掛上砝碼，讓小車處于靜止狀態(tài)。請回答下列問題∶

(1)要讓砝碼的重力近似等于小車的拉力，砝碼的質量應___________（填“遠大于”“近似等于”或“遠小于”）小車的質量；

(2)要讓細線的拉力近似等于小車的合力，實驗前________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；

(3)接通打點計時器電源，釋放小車，讓砝碼帶動小車加速運動，打點計時器打出一條如圖乙所示的一條紙帶，0點為起始點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，重力加速度為g；從0點到第7點，細線拉力對小車做的功為__________J；打第7點時小車速度為__________m/s；（用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示）

(4)若遵循(1)(2)步驟進行某次實驗，得到以拉力做功W為縱坐標，以速度的平方v2為橫坐標的W-v2圖像如圖丙所示，則圖像不經(jīng)過原點主要原因是____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點在x軸上做勻變速直線運動，其位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。關于該質點的運動情況，下列說法正確的是（　　）

A.時刻速度為零B.加速度大小為

C.3s末的速度大小為7m/sD.0~4s內(nèi)的平均速度大小為5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成，AB和BCD相切于B點，OB與OC夾角為37 ，CD連線是圓軌道豎直方向的直徑、D為圓軌道的最低點和最高點，可視為質點的小滑塊從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下，用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最低點C時對軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關系圖象，該圖線截距為2N，且過點取求：

滑塊的質量和圓軌道的半徑；

若要求滑塊不脫離圓軌道，則靜止滑下的高度為多少；

是否存在某個H值，使得滑塊經(jīng)過最高點D飛出后落在圓心等高處的軌道上若存在，請求出H值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班物理興趣小強選用如圖所示裝置來“驗證機械能守恒定律”。將一段不可伸長的輕質小繩一端與力傳感器（可以實時記錄繩所受的拉力）相連固定在O點，另一端連接小鋼球A，把小鋼球拉至M處可使繩水平拉緊，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g

（1）為驗證小鋼球A從M點（靜止釋放）到N點過程中的機械能守恒，必須測量的物理有_____：

A．小鋼球A質量m

B．繩長L

C．小鋼球從M到N運動的時間

D．小鋼球通過最低點N點時傳感器示數(shù)Fm

（2）驗證機械能守恒定律的表達式是：_____（用題中已給的物理量符號來表示）。

（3）寫出一條對提高實驗結果準確程度有益的建議：_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質點P原處于靜止狀態(tài)，電流表和電壓表都看做理想電表，且大于電源的內(nèi)阻r，當滑動變阻器的滑片向b端移動時，則

A. 電壓表讀數(shù)減小B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質點P將向上運動D. 電源的輸出功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室為了測量阻值約為幾百歐姆的電阻的阻值，小勇利用如下的實驗器材改裝成了一個簡易歐姆表。

A．滿偏電流為Ig=500 μA、內(nèi)阻為Rg=1 000 Ω的電流計G

B．內(nèi)阻可忽略不計的電動勢為1.5 V的干電池E

C．可調范圍在0~99.99 Ω的電阻箱R1

D．可調范圍在0~999.9 Ω的電阻箱R2

E．可調范圍在0~100 Ω的滑動變阻器R3

F．可調范圍在0~10 00 Ω的滑動變阻器R4

G．開關和導線若干

請回答下列問題:

（1）小勇通過分析可知，該電流計的內(nèi)阻過大,導致誤差較大,因此小勇首先將該電流計G改裝成量程為0~3 mA的電流表，則電流計G應____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電阻箱___（選填“R1”或“R2”），且應把電阻箱調至____Ω；

（2）完成操作（1）后，小勇利用改裝后的電流表改裝成了滿足題中要求的歐姆表，使指針位于表盤中央刻度時，對應被測電阻的阻值為500 Ω,請將設計的電路補充完整，并標出相應符號，（_________）

其中A為____（選填“紅”或“黑”）表筆；利用該歐姆表測量一未知電阻時，電流計G的讀數(shù)為200 μA，則該電阻的阻值約為_______Ω。（結果取整數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示E＝10 V，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF.電池內(nèi)阻可忽略．

(1)閉合開關S，求穩(wěn)定后通過R1的電流．

(2)然后將開關S斷開，求這以后流過R1的總電荷量．

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