在德國首都柏林舉行的世界田徑錦標賽女子跳高決賽中，克羅地亞選手弗拉希奇以2.04m的成績獲得冠軍。弗拉希奇身高約為1.93 m，忽略空氣阻力，g取10 m/s2。則下列說法正確的是

A．弗拉希奇下降過程處于失重狀態(tài) 
B．弗拉希奇起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài) 
C．弗拉希奇起跳時地面對她的支持力等于她所受的重力 
D．弗拉希奇起跳時的初速度大約為3 m/s 

A

解析試題分析：運動員起跳后上升過程做減速運動，下降過程做加速運動，加速度都是向下，所以運動員在這兩個過程中整體處于失重狀態(tài)，A正確B錯誤；起跳時加速度向上，根據(jù)牛頓第二定律可得，即，所以地面對她的支持力大于重力故能順利起跳，C錯誤；運動員起跳時重心在腰部，背越式過桿，重心上升高度可按1m估算，則起跳時的初速度約為，D錯誤。
考點：考查了超重失重，牛頓第二定律的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài)，如果僅使其中某個力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復到原來大小（在上述過程中，此力的方向一直保持不變），那么如圖所示的v-t圖象中，符合此過程中物體運動情況的圖象可能是（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，長為L的輕桿一端固定一質(zhì)量為的小球，另一端安裝有固定的轉(zhuǎn)動軸O，桿可在豎直平面內(nèi)繞軸O無摩擦地轉(zhuǎn)動。若在最低點P處給小球一沿切線方向的初速度，其中為重力加速度，不計空氣阻力，則（  ）

A．小球不可能到達圓周軌道的最高點Q
B．小球能到達最高點Q，但小球在Q點不受輕桿的彈力
C．小球能到達最高點Q，且小球在Q點受到輕桿向上的彈力
D．小球能到達最高點Q，且小球在Q點受到輕桿向下的彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧．現(xiàn)對物體作用一水平恒力，在彈簧被壓縮到最短的過程中，物體的速度和加速度的變化情況是         

A．速度增大，加速度增大
B．速度增大，加速度減小
C．速度先增大后減小，加速度先增大后減小
D．速度先增大后減小，加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為0.5T的勻強磁場，一質(zhì)量為0.2kg，且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg，電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。現(xiàn)對木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力，g取10m/s2。則（    ）

A．木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運動
B．滑塊先做勻加速運動，再做加速度減小的加速運動，最后做勻速運動
C．最終木板以2m/s2做勻加速運動，滑塊以10m/s做勻速運動
D．最終木板以3m/s2做勻加速運動，滑塊以10m/s的勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A，B兩物體質(zhì)量為mA，mB(mA＞mB)，由輕繩連接繞過滑輪并從靜止釋放,不計滑輪質(zhì)量和所有摩擦,則A、B運動過程中(    )

A、輕繩的拉力為(mA-mB)g
B、輕繩的拉力逐漸減小
C、它們加速度的大小與mA/mB成正比；
D、若(mA+mB)是一定值，則加速度大小與(mA-mB)成正比.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量分別為M和m的兩物體靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，兩物體向右加速運動時，M、m間的作用力為N1；用水平力F向左推m，使M、m一起加速向左運動時，M、m間的作用力為N2，如圖所示，則

A．N1：N2＝1：1 
B．N1：N2＝m：M 
C．N1：N2＝M：m 
D．條件不足，無法比較N1、N2的大小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示：質(zhì)量為m的木塊與質(zhì)量為M的長木板一起以初速度v在地面上滑行，僅在摩擦力作用下做勻減速直線運動，滑行過程中二者始終相對靜止，長木板與地面間動摩擦因數(shù)為，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為，則滑行過程中木塊受到的摩擦力一定為（     ）

A．μ1（m+M）gB．μ2mg
C．μ1mgD．μ1mg+μ2Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個質(zhì)量分別為m1、m2的物體A和B緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，如果它們分別受到水平推力2F和F，則A、B之間彈力的大小為(    )

A．            B．
C．            D．

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