物體由大量分子組成,下列說(shuō)法正確的是

A.物體溫度升高,物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大

B.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,分子做熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能就越大

C.分子間的作用力(即引力和斥力的合力)總是隨著分子間的距離增大而減小

D.物體吸收熱量,溫度不一定升高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.25周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某駕駛員手冊(cè)規(guī)定具有良好剎車(chē)的汽車(chē)在以80km/h的速度行駛時(shí),可以在56m的距離內(nèi)被剎住,在以48km/h的速率行駛時(shí),可以在24m的距離內(nèi)被剎住,假設(shè)對(duì)于這兩種速率,駕駛員所允許的反應(yīng)時(shí)間(在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)駕駛員來(lái)不及使用剎車(chē),車(chē)速不變)與剎車(chē)的加速度都相同,則允許駕駛員的反應(yīng)時(shí)間約等于( )

A.0.5s B.0.7s C.1.5s D.0.2s

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆安徽省高三上學(xué)期第四次模擬考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,在空間中取直角坐標(biāo)系xOy,在第一象限內(nèi)從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個(gè)沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),MN為電場(chǎng)的理想邊界,場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,ON=d.在第二象限內(nèi)充滿一個(gè)沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E2.電子從y軸上的A點(diǎn)以初速度v0沿x軸負(fù)方向射入第二象限區(qū)域,它到達(dá)的最左端為圖中的B點(diǎn),之后返回第一象限,且從MN上的P點(diǎn)離開(kāi).已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,h).電子的電量為e,質(zhì)量為m,電子的重力忽略不計(jì),求:

(1)電子從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間;

(2)P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)電子經(jīng)過(guò)x軸時(shí)離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京市東城區(qū)高三零模物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)人類(lèi)能夠?qū)崿F(xiàn)太空移民。為此,科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巨型環(huán)狀管道式空間站?臻g站繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),人們生活在空間站的環(huán)形管道中,管道內(nèi)部截面為圓形,直徑可達(dá)幾千米,如圖(a)所示。已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,空間站總質(zhì)量為m,G為引力常量。

(1)空間站圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為2R,求空間站在軌道上運(yùn)行的線速度大小;

(2)為解決長(zhǎng)期太空生活的失重問(wèn)題,科學(xué)家設(shè)想讓空間站圍繞通過(guò)環(huán)心并垂直于圓環(huán)平面的中心軸旋轉(zhuǎn),使在空間站中生活的人們獲得“人工重力”。該空間站的環(huán)狀管道內(nèi)側(cè)和外側(cè)到轉(zhuǎn)動(dòng)中心的距離分別為r1、r2,環(huán)形管道壁厚度忽略不計(jì),如圖(b)所示。若要使人們感受到的“人工重力”與在地球表面上受到的重力一樣(不考慮重力因地理位置不同而產(chǎn)生的差異且可認(rèn)為太空站中心軸靜止),則該空間站的自轉(zhuǎn)周期應(yīng)為多大;

(3)為進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),空間站需將運(yùn)行軌道進(jìn)行調(diào)整,先從半徑為2R的圓軌道上的A點(diǎn)(近地點(diǎn))進(jìn)行第一次調(diào)速后進(jìn)人橢圓軌道。當(dāng)空間站經(jīng)過(guò)橢圓軌道B點(diǎn)(遠(yuǎn)地點(diǎn))時(shí),再進(jìn)行第二次調(diào)速后最終進(jìn)人半徑為3R的圓軌道上。若上述過(guò)程忽略空間站質(zhì)量變化及自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的影響,且每次調(diào)速持續(xù)的時(shí)間很短。

①請(qǐng)說(shuō)明空間站在這兩次調(diào)速過(guò)程中,速度大小是如何變化的;

②若以無(wú)窮遠(yuǎn)為引力勢(shì)能零點(diǎn),空間站與地球間的引力勢(shì)能為,式中r表示空間站到地心的距離,求空間站為完成這一變軌過(guò)程至少需要消耗多少能量。

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京市東城區(qū)高三零模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,正方形線圈兩端接在電容器a、b兩極板上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上穿過(guò)線圈,此時(shí)電容器a、b兩極板不帶電。當(dāng)磁場(chǎng)隨時(shí)間均勻增強(qiáng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A.電容器a極板帶正電,且所帶電量逐漸增大

B.電容器a極板帶負(fù)電,且所帶電量逐漸增大

C.電容器a極板帶正電,且所帶電量保持不變

D.電容器a極板帶負(fù)電,且所帶電量保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn);氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通人壓縮空氣,壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,如圖(b)所示,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差。

滑塊1右端安有撞針,滑塊2左端粘有橡皮泥。

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過(guò)彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;

④滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;

⑥先 ,然后 ,讓滑塊1帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng),與滑塊2相撞并合在一起共同運(yùn)動(dòng);

⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如下圖所示:

⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g;試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知,兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為 kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為 kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)。

(3)試說(shuō)明(2)問(wèn)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )

A、光譜分析用的是特征光譜.

B、盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C、α射線、β射線是波長(zhǎng)很短的電磁波.

D、一種放射性元素,不管它是以單質(zhì)的形式存在,還是與其它元素形成化合物,或者對(duì)它施加壓力、提高溫度,都不改變它的半衰期.

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的若干敘述中,正確的是( )

A.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論

B.康普頓效應(yīng)表明光子具有能量,但沒(méi)有動(dòng)量

C.一塊純凈的放射性元素的礦石,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后,它的總質(zhì)量?jī)H剩下一半

D.德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理小組準(zhǔn)備探究某種元件Q(標(biāo)有4V,2W字樣)的伏安特性曲線,他們找來(lái)了下列器材:

A、電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)

B、電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)

C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)

D、滑動(dòng)變阻器R1(5Ω,1A)

E、滑動(dòng)變阻器R2(500Ω,0.2A)

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表選用 ,為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求電壓從零開(kāi)始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (均填器材前的序號(hào)).

(2)請(qǐng)將圖中的實(shí)物連線補(bǔ)充完整.

(3)檢查實(shí)驗(yàn)電路連接正確,然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開(kāi)電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多電表的 擋;檢查過(guò)程中將多用電表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時(shí),多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是 ;

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