(2007?海門市模擬)光滑水平面上靜置一質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入木塊,以v2速度穿出,對這個過程,下列說法正確的是( 。
分析:由動能定理求出子彈對木塊做的功.子彈對木塊的力與木塊對子彈的力大小相等,由于子彈的位移大于木塊的位移,子彈對木塊做的功不等于子彈克服阻力做的功.子彈射穿木塊的過程中,子彈損失的動能轉(zhuǎn)化為木塊的動能和系統(tǒng)的內(nèi)能.
解答:解:A、B由動能定理,
對子彈:木塊對子彈做功為W=
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1
,則子彈克服阻力做功為|W|=
1
2
m(
v
2
1
-
v
2
2
)
.子彈對木塊的力與木塊對子彈的力大小相等,但由于子彈的位移大于木塊的位移,則子彈對木塊做的功小于子彈克服阻力做的功,則有子彈對木塊做的功小于
1
2
m(
v
2
1
-
v
2
2
)
.故AB均錯誤.
C、D子彈射穿木塊的過程中,子彈損失的動能轉(zhuǎn)化為木塊的動能和子彈和木塊組成的系統(tǒng)的內(nèi)能,由能量守恒定律得知,子彈損失的動能等于木塊獲得的動能跟子彈與木塊摩擦轉(zhuǎn)化的內(nèi)能和.故C錯誤,D正確.
故選D
點評:子彈射擊木塊,根據(jù)動量守恒和能量守恒研究,關(guān)鍵要分析能量有幾種形式,能量是如何轉(zhuǎn)化的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?海門市模擬)一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?海門市模擬)下列關(guān)于磁場的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?海門市模擬)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起始點(速度為零),A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通以50Hz交流電,用最小刻度為mm的刻度尺,測得OA=11.13cm,OB:=17.69cm,Oc=25.90Cm.在計數(shù)點A和B之間、B和C之間還各有一個點,重錘的質(zhì)量為m,取g=9.8m/s2,根據(jù)以上數(shù)據(jù)當打點針打到B點時,重錘的重力勢能比開始下落時減小了
1.734m
1.734m

這時它的動能是
1.711m
1.711m
論是:在忽略誤差的情況下,重錘的機械能守恒.為增加該實驗小組實驗結(jié)果的可靠性,你認為應該
可以重復進行多次實驗或在一次下落過程中測出多個位置的速度,比較重物在這些位置上動能和勢能之和.
可以重復進行多次實驗或在一次下落過程中測出多個位置的速度,比較重物在這些位置上動能和勢能之和.

(2)該同學從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),當使用鉤碼拉動紙帶下落時,加速度比實際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘

(3)本實驗得到的數(shù)據(jù)與機械能守恒存在一定的差距,你在實驗中遇到這種情況時處理的做法是:
分析誤差原因、改進實驗方案、改進測量手段.
分析誤差原因、改進實驗方案、改進測量手段.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?海門市模擬)將“超市”中運送貨物所用的平板車固定在水平地面上,配送員用300N的水平力拖動一箱60Kg的貨物時,該貨物剛好能在平板車上開始滑動;若配送員拖動平板車由靜止開始加速前進,要保證此箱貨物一定不從車上滑落,配送員拖動車時,車的加速度大小的取值可以為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案