【題目】一個(gè)截面積為S的圓形絕熱容器裝有質(zhì)量為m的水,已知太陽照射的時(shí)間為T后,溫度升高到t2 , 若照射時(shí)陽光與水平方向的垂直,求截面積輻射的功率.
【答案】解:水的溫度從t1升高到t2 , 吸收的熱量為:
Q=cm(t2﹣t1)
設(shè)陽光垂直照射時(shí)單位面積熱輻射的功率為P,則得:
Q=PTS
聯(lián)立,P=
答:陽光垂直照射時(shí)單位面積熱輻射的功率為
【解析】根據(jù)熱量公式Q=cm△t可求出水得到的太陽能.再根據(jù)太陽能與太陽光功率的關(guān)系列式求解
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解機(jī)械能綜合應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握系統(tǒng)初態(tài)的總機(jī)械能E 1 等于末態(tài)的總機(jī)械能E 2 ,即E1 =E2;系統(tǒng)減少的總重力勢能ΔE P減 等于系統(tǒng)增加的總動(dòng)能ΔE K增 ,即ΔE P減 =ΔE K增;若系統(tǒng)只有A、
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,D是一只理想二極管,電流只能從a流向b,而不能從b流向a.平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷,在P點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài).以E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,U表示兩極板間的電壓,Ep表示電荷在P點(diǎn)的電勢能.若保持極板B不動(dòng),將極板A稍向上平移,則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.E變小
B.U變大
C.Ep不變
D.電荷仍保持靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在托盤里放重物,使木塊A的木質(zhì)面與木板表面接觸,當(dāng)木塊重為300N時(shí),木塊在木板上勻速運(yùn)動(dòng),托盤里重物重為60N,求:
(1)木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(2)如果在木塊上再加一重為600N的物體,要使木塊和物體一起仍做勻速直線運(yùn)動(dòng),則托盤里的重物應(yīng)為多少牛? (不計(jì)托盤重力,)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢測出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.
(3)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,圖象沒過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______.
(4)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,圖象變彎曲的原因_________.
(5)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是_____
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶取下來再去平衡
B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)保持水平
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn):用如圖1所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平放置,彈簧測力計(jì)固定在墻上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是(填選項(xiàng)前的字母).
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F.
B.改變小車的質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)在實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)得到一條打點(diǎn)的紙帶,取打點(diǎn)清晰部分做如下標(biāo)記,如圖2所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為a=m/s2 . (結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是圖3中的圖線 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以60km/h的速度勻速行駛,每行駛10km消耗汽油1.0L , 已知每升汽油燃燒后放出的能量為3.2×107J , 汽油機(jī)的效率為25%,求:
(1)汽車行駛10km牽引力做的功;
(2)汽車受到的牽引力大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測力計(jì)。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________。
(2)如圖所示,是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02 s,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm。
下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D、E兩點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度。
位置 | B | C | D | E | F |
速度/(m/s) | 0.737 | 0.801 | 0.994 |
(3)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在坐標(biāo)圖實(shí)中畫出小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線______。
(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車的加速度a=________m/s2。(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代家庭的廚房中,電磁爐是家庭主婦非常青睞的炊具,它具有熱效率高、溫控準(zhǔn)確、安全性好、清潔衛(wèi)生等特點(diǎn)。利用以下材料并結(jié)合已學(xué)習(xí)的電磁學(xué)知識(shí)分析、討論相關(guān)問題。
上圖是描述電磁爐工作原理的示意圖。電磁爐的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時(shí),會(huì)產(chǎn)生磁場,這個(gè)磁場的大小和方向是隨電流不斷變化的,這個(gè)變化的磁場又會(huì)使放在電磁爐上面的鐵質(zhì)(或鋼質(zhì))鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流,由于鍋底有電阻,所以感應(yīng)電流又會(huì)在鍋底產(chǎn)生熱效應(yīng),這些熱能便能起到加熱物體的作用。
因?yàn)殡姶艩t是由電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流,利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量,所以不是所有的鍋或器具都適用。適合放在電磁爐上烹飪的器具有不銹鋼鍋、不銹鋼壺、平底鐵鍋;不適用的有陶瓷鍋、耐熱玻璃鍋、鋁鍋、銅鍋等。
綜合以上材料分析下列問題:
(1)在電磁爐加熱食物的過程中涉及的物理原理有(回答三個(gè)即可):
① ;
② ;
③ 。
(2)電磁爐的鍋不能用陶瓷鍋、耐熱玻璃鍋的原因是 ;
電磁爐所用的鍋不能用鋁鍋、銅鍋的原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)輸出的電功率為100kW,輸出電壓為250V.現(xiàn)欲向遠(yuǎn)處輸電,若輸電線的總電阻為8Ω,要求輸電時(shí)輸電線上損失的電功率不超過5%,并向用戶輸送220V電壓,求所用升壓變壓器和降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比分別為多少?
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