(1)(5分)2011年3月日本發(fā)生9級大地震,并引發(fā)海嘯.位于日本東部沿海的福島核電站部分機組發(fā)生爆炸,在日本核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)碘131.在核泄漏中,碘的放射性同位素碘131(半衰期為8.3天)是最為危險的,它可以在最短的時間內(nèi)讓人體細胞癌化,尤其是針對甲狀腺細胞,甲狀吸收后造成損傷.下列有關(guān)說法中正確的是
A.在出事故前,正常運行的福島核電站中使用的主要核燃料是碘131
B.若現(xiàn)在有100個碘131原子核,8.3天后一定只剩下50個碘1311原子核
C.碘131發(fā)生衰變時所釋放出的電子是原子核外電子發(fā)生電離而發(fā)射出來的
D.碘131也可以做示蹤原子;給人注射微量碘131,然后定時用探測器測量甲狀腺及鄰近組織的放射強度,有助于診斷甲狀腺的疾病
(2)(10分)如圖所示,已知水平面上的P點右側(cè)光滑,左側(cè)與滑塊m1間的動摩擦因數(shù)為μ.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊在水平面上P點的右側(cè)分別以速度v1、v2向右運動,由于v1> v2而發(fā)生碰撞(碰撞前后兩滑塊的速度均在一條直線上).二者碰后m1繼續(xù)向右運動,m2被右側(cè)的墻以原速率彈回,再次與m1相碰,碰后m2恰好停止,而m1最終停在Q點.測得PQ間的距離為l.求第一次碰后滑塊m1的速率.
(1)D
(2)設(shè)第一次碰后m1滑塊的速度大小為,m2滑塊的速度大小為,設(shè)向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律有:    (3分)
第二次碰撞     (3分)
m1過P點向左運動過程中,由動能定理得:-μm1gl=0-          (2分)
解得:  v1’=  

分析:(1)在日本核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)碘131,在出事故前,正常運行的福島核電站中使用的主要核燃料不是碘131.原子核的衰變是隨機的,有100個碘131原子核,8.3天后不一定只剩下50個碘131原子核.碘131發(fā)生β衰變時所釋放出的電子是核內(nèi)質(zhì)子轉(zhuǎn)化而成的.利用碘131的射線,可以做示蹤原子;給人注射微量碘131,然后定時用探測器測量甲狀腺及鄰近組織的放射強度,有助于診斷甲狀腺的疾。
(2)碰撞過程中兩物體所受的合外力為零,動量守恒,由動量守恒定律列式得到兩次次碰撞后兩物體的速度與碰撞前速度的關(guān)系,過P點向左運動過程中,摩擦力做功,動能減小,根據(jù)動能定理得到第二次碰撞后滑塊的速度與l的關(guān)系式,聯(lián)立可求得第一次碰后滑塊的速率.
解析::(1)在日本核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)碘131,由于衰變可知,在出事故前,正常運行的福島核電站中使用的主要核燃料不是碘131.故A錯誤; 原子核的衰變是隨機的,有100個碘131原子核,8.3天后不一定只剩下50個碘131原子核,可能這些原子核全部衰變,一個不剩,也可能一個都沒有衰變.故B錯誤;碘131發(fā)生β衰變時,所釋放出的電子是核內(nèi)質(zhì)子轉(zhuǎn)化來的.故C錯誤;利用碘131的射線,可以做示蹤原子,給人注射微量碘131,由于射線的穿透本領(lǐng)較強,用探測器測量甲狀腺及鄰近組織的放射強度,有助于診斷甲狀腺的疾。蔇正確.
故選D
(2)設(shè)第一次碰后滑塊的速度大小為滑塊的速度大小為,設(shè)向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律有:
第二次碰撞
過P點向左運動過程中,由動能定理得: 
解得:    
答案:(1)D;
(2)第一次碰后滑塊的速率是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為60kg的人站在質(zhì)量為300kg、長為5m的小船右端,開始時小船處于靜止狀態(tài),小船的左端靠在岸邊。當他向左走到船的左端時(不計船與水之間的阻力),船左端離岸的距離為     (    )
A.1mB.mC.mD.m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖所示,是光滑的軌道,其中是水平的,為與相切于豎直平面內(nèi)的半圓,半徑質(zhì)量的小球靜止在軌道上,另一質(zhì)量的小球,以初速度與小球正碰。已知相碰后小球經(jīng)過半圓的最高點落到軌道上距處,重力加速度取10m/s2,
求:
(1)碰撞結(jié)束時,小球的速度大;
(2)試論證小球是否能沿著半圓軌道到達點。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)下列說法中正確的是(    )
A.光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象
B.一群處于n=3能級激發(fā)態(tài)的氫原子,自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光
C.放射性元素發(fā)生一次β衰變,原子序數(shù)增加1
D.湯姆生通過α粒子散射實驗建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
(2)如圖所示,滑塊A質(zhì)量為2m,滑塊B質(zhì)量為m,滑塊C的質(zhì)量為0.5m,開始時,A、B分別以v1,v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速度的放在B上,并與B粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠。若B與擋板碰撞后以原速率返彈,A與B碰撞后粘合在一起,為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為M的車廂靜止在光滑的水平面上,車廂內(nèi)有一質(zhì)量為m的滑塊,以初速度v0在車廂地板上向右運動,與車廂兩壁發(fā)生若干次碰撞,最后靜止在車廂中,則車廂最終的速度大小______________,此過程中損失的機械能_______________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v與靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為2m的小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球的動能變?yōu)樵瓉淼?/9,那么碰撞后B球的速度夫小可能是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上有兩輛小車,中間夾一根壓縮了的輕質(zhì)彈簧,兩手分別按住小車使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是(    )
A.只要兩手同時放開后,系統(tǒng)的總動量始終為零
B.先放開左手,后放開右手,動量不守恒
C.先放開左手,后放開右手,總動量向右
D.無論怎樣放開兩手,系統(tǒng)的總動能一定不為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖10所示,三塊木板A、B、C的質(zhì)量均為,長度均為L。A、B置于水平地面上,它們的間距s=2m。C置于B板的上端并對齊。A、B、C之間及A、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力。開始時,三個物體處于靜止狀態(tài),F(xiàn)給A施加一個水平向右,大小為的恒力F,假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起,最終C沒有脫離A板,g取l0m/s2。求:

(1)碰撞后的瞬間A、B、C的速度各是多少?
(2)最終A、B、C的速度又是多少?
(3)要使C完全離開B并不脫離木板A,每塊木板的長度應(yīng)滿足什么條件?[

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

[物理選修3—5](本題共有二小題,第一小題5分,第二小題10分,共15分)
(1)隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,大量的科學(xué)發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                   .(填選項前的編號)
A.盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.天然放射現(xiàn)象標明原子核內(nèi)部有電子
C.輕核驟變反應(yīng)方程有:
D.氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
(2)如圖所示,光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C,質(zhì)量分別為用細繩連接,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接).開始時以共同速度運動,C靜止.某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.求B與C碰撞前B的速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案